活动目标：1.感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。2．尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。活动准备：ppt课件，小三角形人手12个，三角形底座、正方形底座、长方形底座各六个。活动过程：一、播放课件：指认几何图形出示三角形"我是快乐的三角形，...点击查看详情
活动教案：数学1.熟悉左右，掌握左上、左下、右上、右下方位。2.初步理解用1个"物"代表1个数字。活动准备：1.大田字格纸、小动物贴绒教具。2.音乐《圆圈舞》、多媒体课件。活动过程：1.熟悉左右。（1）小朋友好！我是马老师，我们打个招呼吧!刚才你们是用哪个手和我打招呼的呢？（2）小朋友你们平常都用右...点击查看详情
学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。活动目标：1、能运用自己的方法为不同等分的馅饼块分发同样数量的豆豆。2、感知不同的数数方式及多种不同的等分方法，初步理解部分与总体的关系。3、积极运用自己的图示方法进行记录。活动准备：豆子每人12粒以上，三等分圆的操作硬卡，圆片多个，笔...点击查看详情
学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动目标】1、在游戏中，感知平面图形与立体图形之间的关系。2、在猜测中，学习推理、提问的方法。【活动准备】立体图形的盒子（正方体、长方体[有两个正方形]、长方体[全部是长方形]三棱柱），平面图形（长方形、正方形、三角形），小礼物若干，...点击查看详情
学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动目标】1．积极动手操作，尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。2．初步感知物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排的长，小种子排的短；队伍一样长时，大种子用的少，小种子用的多。【活动准备】1．教师和幼儿共同收...点击查看详情
学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。教学目标：1、迁移已有经验，学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。并在此基础上尝试探索不同的测量方法。2、会用短线、圆点、简单的图形等自己喜欢的方法记录测量的结果。3、较细心地进行测量，乐意参加测量活动。教学准备：1、经验准备...点击查看详情
学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动目标】1、了解差别形状组合的特征。2、学习计算作品形状与数量的方法。【活动准备】（海绵纸）：正方形、圆形、三角形。【活动过程】1、教师用正方形、三角形、圆形组合成一个火箭的造型。——小伴侣，看一看这是什么呢？（出示图片）——请一个小...点击查看详情
学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动目标】1、亲近自然，产生关爱自然的情感。2、练习目测数群，尝试先目测一部分，再接着数完全部的方法进行8以内的数数。【活动准备】经验准备：能目测简单数群。物质准备：学具：标有5、6、7、8点子卡片的布条若干，点子摆列有规律；标有5、6...点击查看详情
学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动设计】新《纲要》中曾明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因此，我们应注重让孩子成为学习的主体，教师指导和引导孩子去主动学习。在此基础上，我们发现进入大班后的孩子们对于数学活动非常的感兴趣，特别是挑战有必然难度的...点击查看详情
学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注查字典幼儿网，竭诚为您提供。【活动目标】1、熟悉图形与数字的对应关系，能看图辨数和看数辨图。2、能通过摆列好的图形破译隐藏的数字密码。【活动准备】1、记录图卡、铅笔人手一份。2、差别形状的图形卡片8张，1-8数字卡片一套。3、3个小盒子（密码箱）。【活动过程】一、活...点击查看详情
