【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。【活动准备】1...点击查看详情
活动目标1、发现以自身为中心的左右。2、发现以客体为中心的左右。3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。活动准备用海绵纸做红、绿两种手镯，左右箭头标志，木偶。活动过程：一、猜谜激趣，导入新课。"一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。"二、区别自己身体的左右。(一)区别左...点击查看详情
活动名称：10以内数的比较活动目标：1、正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。2、学习用语言表述"x比x多1，x比x少1"。活动准备：1、可以挂在幼儿胸前的卡片若干，卡片正面分别画有1-10个实物，反面标有相应的数字，每种数字的卡片数量相等。2、多媒体音乐3、教学ppt。活动过程...点击查看详情
一、活动目标：1、初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、能主动快乐地参加操作活动。二、活动准备：指偶数字5、范例图示、数字9个、人手一份苹果特征图、铅笔、人手一份1--4的数字卡。区域操作材料(每个区域材料有25个左右)：有分合式的花朵、有分合...点击查看详情
活动目标：1.让幼儿在做做、玩玩中学习将物体以2、5、和10为单位进行按群数数。2.学会选用合适的群数方法解决生活中的数数问题，培养幼儿记数的兴趣。活动准备：瓶盖、棉签、笔、豆子、纪录纸、粉笔、操作验证分类纸。活动过程：一、以问好、对歌等方式引入活动主题。1.引导幼儿齐声数出双数、数到数字10时齐声...点击查看详情
活动目标：1.复习10以内的加法、减法。2.能积极参加数学活动，大胆回答问题。3.养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。活动准备：1.焦距准备：2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面写有10以内的算式)2、学具准备：双色圆片10个(正面是红色、反面是蓝色)，算式卡片若干，飞行棋、汽水盖，塑料...点击查看详情
教学目标：1.复习巩固九以内的加法。2.在情境教学中，学会10的加法。3.能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。4.培养幼儿对数学学习的兴趣。教学准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。教学过程：1.碰球游戏。师：小朋友，你们会玩碰球的游戏吗?(会)那今天小胡老师和你们一起来玩玩这个游戏。这里有...点击查看详情
一、活动目标：1.学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。2.尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。3.体验成功的乐趣，增强自信心。二、活动准备：PPT，钥匙题卡，门三、活动过程：(一)玩一玩游戏，复习10的组成。(二)看一看PPT，学习10的减法。师：经过大家的努力，小白兔...点击查看详情
【活动目标】1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。3、学习正确书写数字1-4，养成安静、独立完成活动的习惯。【活动准备】6只兔子卡片(1只白2只灰3只黑)【活动过程】1、集体活动：(1)学说顺倒师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒...点击查看详情
【活动目标】1、知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。【活动准备】相邻数填空卡片，人手一份图纸和1―10的数字头饰。【活动过程】1、导入活动"一些小朋友他们今天很开心，小朋友们想不想知道他们是谁啊?""他们是数字小朋友，因...点击查看详情
