尊敬的各位评委老师:大家上午好,我是前来应聘的05号考生,今天我的说课题目是《多吃蔬菜身体棒》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说...点击查看详情
一、说教材(一)教材分析故事《猜猜我有多爱你》是中班的语言活动,本次活动主要通过故事的形式让幼儿感受被爱的幸福,并借用身体的动作来表现对妈妈的爱有那么多。(二)...点击查看详情
一、今天我带来的说课内容是中班幼儿的一个安全教育主题活动,题目叫《不乱吃东西》。先说说我的设计意图:中班的幼儿个性开始形成、独立,对周围事物充满好奇,急于想去探...点击查看详情
一、设计意图:各位老师好,我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是大班谈话活动,题目叫《可爱的动物》。先说说我的设计意图:《纲要》中指出:"要创造一个自...点击查看详情
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂,有...点击查看详情
一、设计意图《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一,我们都知道豆浆、豆制品营养丰富,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这...点击查看详情
各位评委、老师下午好,接下去由我代表我们二幼教研团队向大家介绍一下今天活动的一些设计思路。教材分析:《火车火车嘟嘟开》讲述了一辆可爱的小火车去旅行的故事,它经过...点击查看详情
一、分析教材:秋风吹起,秋意渐浓,树枝在秋风中摇摆。站在树下的孩子看到了纷纷飘落下来的树叶。这让他们觉得有趣极了,追着抓树叶,蹲下捡树叶向室中扬树叶,他们兴奋地...点击查看详情
一、说教材:动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,幼儿特别喜欢,小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作很感兴趣。歌曲...点击查看详情
一、说教材:动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,幼儿特别喜欢,小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作很感兴趣。歌曲...点击查看详情