设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。3、另举如何做才是保护环境等等。4、...点击查看详情
活动目标：1.认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。2.在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。3.乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。活动准备：1、.交通标志的幻灯片。2.交通标志牌数个。3.小白兔角色。4.马路场景。活动过程：一、引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣今...点击查看详情
活动目标1.进一步了解春节的风俗习惯。2.画出新年里最快乐、最新鲜的事情。3.选择合适的色彩和形式表现新年的好心情。活动准备1.在活动室营造春过年的气氛。2.幼儿自带过年的照片。3.挂图《贺新年》。4.剪刀、胶棒、各色彩纸、油画棒，有关春节习俗的录像。活动过程一、激发幼儿学习兴趣今天，我们班的小朋友...点击查看详情
活动目标：1、了解银行是可以存储、转帐等功能。2、体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告诉之参观的时间、...点击查看详情
活动目标：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程：一、开始部分热身活动...点击查看详情
活动目标：1、知道上课时自己应该做的事情。2、积极表达自己对小学的印象、想法。3、愿意当小学生，感受当小学生的光荣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：幼儿用书《我当小学生》活动过程：一、引导幼儿观察挂图，观看小学生上课的过程，自由表达自己对小学生上课的印...点击查看详情
活动目标：1、愿意与同伴合作完成任务，有一定的集体意识。2、在游戏过程中探索与同伴合作的方法。3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、自制小蚂蚁儿歌的图片。2、布条(红黄两色)若干、绳...点击查看详情
活动设计背景在一次语言课上，当我提到“谁最爱你?”这个话题时，孩子们都很高兴的说出是自己的妈妈，而却没有一个孩子能说出自己是“如何去爱妈妈”这个问题。为了培养孩子关心体贴长辈的良好品质，特此设计此教学活动。活动目标1.了解妈妈平时如何关爱自己。2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何...点击查看详情
活动目标1.能说出乘坐汽车的基本文明行为规范，并学习遵守。2.知道乘车的安全自我保护方法，具有初步的自我保护能力。活动准备《文明小乘客》教学挂图。活动过程1.请幼儿回忆已有经验，说说坐过哪些车，乘车时要注意哪些安全事项。2.教师出示挂图，引导幼儿细致观察图片，能对各种乘车行为进行正确的判断，并能说出...点击查看详情
设计意图：规则在生活中无处不在，我们生活在社会中需要遵守许许多多的规则。中班幼儿处于规则意识形成的关键期，把握好这一时期培养幼儿良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。活动目标：1.通过看一看，说一说，让幼儿知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。2.能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规...点击查看详情
