设计意图：有一次在户外活动时，有个小朋友不小心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说：“你真坏，你不在是我的好朋友了，不和你玩了，我生气了。”说完，就噘着小嘴生气的走开了。看到这个场景，我想有什么办法让幼儿真正的了解自己生活的社会不是以自己为主而是生活在合作、友谊……的环境中?如果有什么事情让...点击查看详情
活动目标1、根据调查结果归纳了解鱼生存所需的环境条件。2、学习“污染”、“清澈见底”等相关词汇。3、懂得保护水环境的重要性。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备1、挂图25号。2、参观附近河流、水池、沟渠，了解水质状况及鱼类在此间的生存状况...点击查看详情
活动目标：1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。4、发展幼儿的动手能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点：重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。活动准备：...点击查看详情
设计背景结合“十一”国庆节，围绕“爱”为中心，引导幼儿感知祖国的美好，激发幼儿爱祖国的情感。活动目标1.观察画面，识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂”等字、词。2.能用“××爱××”的句式正确地讲述事物之间的关系，并能用此句式仿编诗歌。3.能遵守游戏规则，学习依次轮流接说，不重复别人说的短句。4.探索...点击查看详情
活动目标:1.喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。2.初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。3.体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备:1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的"邻居"，包括附近的警...点击查看详情
活动背景：中班阶段的幼儿精力充沛，随着幼儿动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大，他们开始喜欢和朋友一起游戏，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生一些不愉快的事情，针对幼儿存在的问题，我设计了教学活动《好朋友》，目的是引导幼儿学会和同伴友好相处，会用适当的方式解决朋...点击查看详情
设计意图：幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助，爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界!活动目标：1.运...点击查看详情
活动目标1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2.乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备小班时候幼儿的照片，鸡心(签...点击查看详情
活动目标：1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、发展幼儿的动手能力。活动准备：学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单活动过程：一、谈话活动(一)、...点击查看详情
设计意图：随着幼儿科学教育的不断改革与发展，幼儿园的体育活动越来越受到社会和人们的重视。今天的孩子将是二十一世纪我国社会主义现代化建设各条战线上的主力军，因此，加强体育教育，增强幼儿体质和培养其健康的心理素质极为重要。在体育活动中不断培养幼儿团结友爱、热爱集体、不怕苦、不怕累、不怕困难的精神，并在活...点击查看详情
