活动目标：1、消除对黑暗的恐惧感。2、感受夜晚的宁静与美好。活动准备：小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。活动重点：消除对黑暗的恐惧感。活动过程：1、情景表演：帮帮小兔子。（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。（2）"小...点击查看详情
教材简解：游戏活动是教师根据幼儿成长的需要，幼儿根据自己的兴趣，教师根据幼儿活动情况有针对性设置、指导的活动。同时，自主性游戏活动也是幼儿最喜欢的一种活动，通过设计"动物之家"、"芳芳家"和"小医院"，把区域游戏搬到社会活动中，让幼儿在动手操作的过程提高自己的自理能力，从而喜欢自己的小手。活动目标：...点击查看详情
主要领域社会活动目标相关领域语言、健康??初步懂得保持安静并喜爱安静的环境??学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品主要形式集体、个别课时安排一课时，15分钟重点难点??重点：懂得保持安静并喜爱安静的环境??难点：能大胆地讲述自己的想法活动准备??请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机【活动...点击查看详情
活动目标：1、能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护，体验爸爸妈妈对自己的爱。2、尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。活动准备：1、小鸟一家的图片各一张。2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。3、幼儿已会唱歌曲：《好妈妈》，会念儿歌《我的爸爸》。4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。活动过程...点击查看详情
活动目标：1、了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。2、能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。3、乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。活动准备：1、教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片；家长为幼儿准备各种各样的玩...点击查看详情
活动目标：1、认识不同工作的老师。2、丰富社会经验，了解人们的生活关系，培养孩子的热情，礼貌的交往能力。活动准备：保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。活动过程：一、欢迎客人。1、客人逐一进入教室和小朋友们见面，让小朋友猜猜她是谁？2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己，告诉幼儿自...点击查看详情
活动目标:1、体验有朋友的快乐，喜欢和朋友一起玩。2、能大胆的说出自己的姓名，认识更多的朋友。3、学习给小花配对，对称地粘贴小花。活动过程：1、幼儿已初步学习歌曲《我的朋友在哪里》。2、根据幼儿人数的一半画不同颜色、形状的花，然后将花朵对半剪开，即每人半朵花，反面贴有双面胶；将室内1米以下的墙装饰成...点击查看详情
活动目的：学习初步遵守一日生活常规。学习听信号参加相应的活动。活动准备：事先排练一个情景剧《我知道了》，铃铛、沙球1个等。活动过程：1、以游戏引题，激发幼儿兴趣。游戏《谁的耳朵最灵》2、观看情景表演《我知道了》说说：情景中的孩子做得对不对？我们小朋友平时应该怎么做？3、玩游戏《轻轻来了》教师放出轻柔...点击查看详情
活动目标：1、初步懂得与人分享的道理。2、在品尝活动中学习分享的方法。3、体验与同伴分享食物的快乐。活动准备：1、每人带1种自己喜欢吃的水果并切好装盘(提供一次性纸盘，上面包上保鲜膜；或用自家的饭盒装，便于认清是己带的)，餐盘人手1个，叉子或勺子、图书、各类插塑、积木若干。2、活动前请幼儿把手洗干净...点击查看详情
活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动准备:男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片活动过程:一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻...点击查看详情
