游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿...点击查看详情
【活动目标】1、通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。2、学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。3、体验自我调节情绪的乐趣。【活动准备】1、课件《开心宝宝》;2、生气时的图片若干、表情图片(脸红、蕨嘴巴、皱眉、瞪眼睛);3、消气方法图片若干;4、头饰(生气虫)。【活动过程】一...点击查看详情
【活动意图】随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多，他们有机会与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的变化，在家是小宝贝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有时也会扮演小客人这一角色，由于年龄和经验的局限，如何进行角色的互换，如何顺利地与他人交往，是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌，尝试在不同的环...点击查看详情
【活动意图】教诲家陈鹤琴说过：“生存即教诲”。幼儿天天吃的鸡蛋，不便是朴实的课本吗？我们何不操纵它计划出风趣的“生存运动”呢？是以，本次运动计划始终环绕“玩蛋-剥蛋壳-切蛋-吃蛋”睁开运动。让幼儿在玩中不知不觉学会生存技巧，而且养成幼儿对身边事物乐于摸索的习性。【运动目的】1、实验做蛋的种种弄法。2...点击查看详情
【活动目标】欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。【活动准备】1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。【活动过程】1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：（1）猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后...点击查看详情
【活动准备】每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。【活动目标】引导幼儿了解“纸团拓画”的方法。【活动重、难点】了解“纸团拓画”的方法，并进行操作。【活动过程】1、导入活动，引起兴趣。欣赏由老师表演的时装表演，让幼儿观察老师穿的衣服和小朋友们穿的有...点击查看详情
【活动目标】1、继续运用已有经验创编属羊的符号2、培养孩子大胆采访与记录的能力。【活动准备】黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访【活动过程】1、引出话题：“今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？”2、幼儿议论，说一说谁属羊3、采访要求，“今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等...点击查看详情
【活动目标】1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。【活动准备】面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。【活动过程】1、激发做元宵的兴趣和愿望。★指导语：①今天是什么节？元宵...点击查看详情
【设计思路】幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说，有目的地说，这既是小班阶段目标中所要求的，也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标，即让幼儿“学做有礼貌的人”“做文明的上海小公民”。【活动目标】1、能愉快地参加“敲门”游戏。2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”。【活动准备】...点击查看详情
【活动目标】1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。【活动准备】1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个...点击查看详情
