活动目标:1、有自觉收拾活动材料的意识，并放于指定位置。2、认识常见建筑物的名称，能理解地图上建筑物之间的方位关系。3、引导幼儿参照地图准确摆放建筑物卡片。活动准备:1、“小城秋季”、“小城冬季”双面游戏图人手一张。2、建筑物小卡片24张3、地图册人手一本活动过程:一、导入活动，引起幼儿的兴趣。以“...点击查看详情
目标：1．熟悉、辨认班级里的小朋友，能叫出他们的名字。2．增进对小伙伴和班集体的情感。准备：1．游戏板一块。2．将幼儿的头像照片贴在现成的塑料人偶头部而制成的人偶25个(如图1)。玩法：玩法一：幼儿先在25个人偶中找出自己的那个，把它放在一边。接着，在其余的24个人偶中找出或指认自己认识的一个小朋友...点击查看详情
活动要求：通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。活动流程：情境讨论（初步感受父母的爱）--交流体验（被爱的感受）--师生互动（激发幼儿爱的愿望）材料与环境创设：经验准备：听爸爸、妈妈讲小宝宝的故事；物质准备：创设分享交流的环境，提供...点击查看详情
【活动目标】1.知道药品的作用，不随意动药品、不乱吃药。2.懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。3.有初步的自我保护意识。【活动准备】1.课件：淘气的嘟嘟龙。2.小医院材料和药品：听诊器、药箱、水杯、美林退烧药【活动过程】一、淘气的丁丁1．观看课件：丁丁怎么了？师：今天，爸爸妈妈都没在家，丁丁可高兴...点击查看详情
【活动目标】1、知道冰上的危险，有危险的意识。2、知道自救方法。【活动预备】情形图片。【活动进程】1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：（1）应大声呼救并往岸上爬。（2）尽力...点击查看详情
【活动目标】1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。【活动准备】1、小男孩和成人女性木偶各一个。2、积木搭起的话题，小皮球一个。3、教学挂图和幼儿用书。【活动过程】1、引导幼儿观察教学挂图。（1）教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是...点击查看详情
【活动目标】1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。【活动准备】图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。【活动过程】一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能...点击查看详情
【活动目标】1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。2、培养幼儿初步的自我保护意识。【活动准备】1、教学挂图"南南的脚受伤了"，幼儿操作材料"南南的脚受伤了"2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。【活动过程】1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。（1）小朋友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的？（2...点击查看详情
【活动目标】1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。2.遇到危险时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。【活动准备】1.多媒体教学资源：故事录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。2.幼儿用书38-40页。【活动过程】1、演示小实验，让幼儿认识到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危险...点击查看详情
【活动目标】1.了解去海边游玩的相关准备内容。2.能结合已有生活经验准备材料。3.体验情境游戏的乐趣。【活动准备】◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴（见幼儿操作包）。◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。【活动过程】☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。师：想一...点击查看详情
