活动目标：1、通过故事学习正确的用餐方法，初步养成良好的进餐习惯。2、大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备：小猪一家图片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一块。活动过程一、图片导入，激发兴趣1、“小朋友们，今天，老师给你们请来了几位客人，他们是一家子，你们看！”2、教师一一介绍，“这个是猪妈妈，这两个是猪...点击查看详情
活动目标1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。环境创设环卫工人的图片、工作录象等重点与难点重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。活动过程：一、了解环卫工人的工作。（1）出示图片：你们知道他们是谁吗？环...点击查看详情
活动目标：1.知道水果有多种吃法，水果沙拉。2.感受多种水果组合在一起产生的美感。3.体验和同伴一起制作和分享水果沙拉的乐趣。活动准备：水果、盘子、沙拉酱、刀。活动过程：一、讨论水果沙拉制作方法。1.你们吃过水果沙拉吗？你喜欢吃水果沙拉吗？水果沙拉是怎么做的？2.看水果沙拉制作步骤图：洗——切——拌...点击查看详情
活动目标：·体验洁净的水给人带来的愉悦·愿意亲近水，喜欢玩水·学习小海豚保护环境的行为主要形式集体时间安排一课时，15分钟重点难点·重点：体验洁净的水给人带来的愉悦·难点：在水中动作协调，保持平衡活动准备·经验准备：有玩水的经验，并初步了解海豚的生活习性·物质准备：游泳池水深至幼儿大腿处；雪花片、毛...点击查看详情
活动目标：学习叠衣服，并将衣服放在指定地方。活动准备：每幼儿一件开襟衫（连帽子的）；桌面清理干净；自编儿歌《叠衣服》一首。组织形式：分组进行。活动过程：1、确认衣服各部分名称（从上至下）：分别为帽子、领子、前衣襟、后背、袖子。2、听儿歌、看慢动作示范：老师一边说儿歌，一边按儿歌说到的顺序动手叠衣服，...点击查看详情
活动目标：乐意同小伙伴一起玩玩具或交换玩玩具，初步体验分享的快乐。活动准备：1、经验准备：知道自己的玩具名称和玩法。2、学具准备：每个幼儿从家里带来一个自己最喜欢的玩具，活动过程：（一）在丰富多彩的玩具情境中，请幼儿自由玩玩具，教师观察幼儿相互之间的交流情况。“小朋友们，我知道你们都从家里带来了自己...点击查看详情
活动目标1.理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。2.通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。活动重难点重点：知道拥抱在不同情境中带给人的感受。难点：创设不同情境体验拥抱带来的情感体验。活动准备1.录制不同情境下的拥抱视频。2.《大大的拥抱》语言CD。3....点击查看详情
活动目标：1、愿意听故事、理解故事内容。2、主动与他人交往。活动重点难点：初步了解交新朋友的方法。活动准备：1、故事大书《小乌龟上幼儿园》2、小乌龟图片活动过程：1、导入活动。（1）今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗？（出示图片）我们来看看乌龟是长什么样子的？（有四条腿，圆圆的脑袋，硬硬的龟壳...点击查看详情
活动目标1.掌握基本的卫生知识，知道吃东西前要洗手，不随便捡地上或桌上的东西吃，不饮用生水。2.逐渐培养良好的卫生习惯。活动准备1.无色透明水壶一个，男孩头饰一个。2.多媒体教学资源或幼儿用书第3~5页：《看不见的脏东西》《肚子疼了》。活动过程1.播放多媒体教学资源《肚子疼了》，教师讲述故事。提问：...点击查看详情
活动目标：1、能主动与人打招呼。2、运用体态语言进行社会性交往。活动准备：“体能游戏”：《剪刀、石头、布》、铃鼓。活动过程：1、老师举手与幼儿打招呼：“嗨！你好吗？”2、请幼儿交流与人打招呼的感受和方法。3、询问幼儿：“你可以运用身体哪些部位打招呼？”“如何打招呼？”与幼儿讨论后并订出与之搭配的形体...点击查看详情
