一、设计意图:人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿“谁打你你就打谁”,这是一种缺乏头脑的教育方法,最终解决不了问题。针对这一情况,特设计本次活动,在活动教师通过讨论、分析等手段,教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。指导幼儿学习先分析问题,然后再选择合适的处理方法。二、活动目的:1.教育幼...点击查看详情
一、活动要求:1.了解常见社会成员的工作与我们生活的关系,并尊重他们的劳动。2.乐意按提供的线索积极思考,尝试大胆表达。二、活动准备:PPT、卡片、粘纸小花三、活动流程:1.说一说(介绍爸爸妈妈的工作,引起幼儿兴趣)★出示“工作”,认识这两个字吗?你的爸爸妈妈都有工作吗?能不能介绍一下自己的爸爸妈妈...点击查看详情
一、活动目标1、初步培养幼儿与人交往的能力。2、培养幼儿大胆说话的能力,并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。二、活动准备1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称,有目的地观察或了解记者的工作。2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请,自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、...点击查看详情
目标:1、了解自己所居住的小镇的名称及环境设施,了解它们给人们生活带来的方便。2、培养爱护自己的居住环境的意识和情感。准备:1、请家长向孩子介绍自己所居住小镇的名称,认识小镇的周围环境、设施,以及各种设施的作用。2、教师事先做好辛丰镇各种设施的ppt。过程:1、导入师:小朋友们,你住在哪里?那个地方...点击查看详情
活动目标:1、理解故事内容,知道只有真心帮助别人,才能交到好朋友,感受交到朋友的快乐。2、学习小动物的语言,练习流利的、有语气的进行对话。活动准备:萤火虫图片、各种小动物图片、头饰(萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱)、课件活动过程:一、谈话导入今天萤火虫也来咱们班做客了,你们快用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼...点击查看详情
活动思路:夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外),从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜...点击查看详情
活动设计背景在日常生活中,许多幼儿不知道该用怎么样的态度,行为和方法去交朋友。根据孩子出现的这些情况,设计了“交朋友”的活动,通过这个活动,孩子可以学会如何去结交朋友。活动目标1.学习结交朋友的方法。2.懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。3.体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。4.喜欢帮助...点击查看详情
活动意图:秋天是水果丰收的季节,每当在午点吃水果时,孩子们都吃得津津有味,有时还会谈论到很多自己见过的水果。对于中班的孩子而言,丰富他们的生活经验,让他们掌握一些生活小常识也是非常必要的,尤其对于现在的独生子女,很多事情都是家长包办代替了,缺乏自己动手的机会。于是,我开展此次活动,让幼儿亲自尝试制作...点击查看详情
设计意图:我国素有“文明古国,礼仪之邦”之称。“人不识礼仪,寸步亦难移”,这是我国人民广为传颂的一句名言。礼貌用语是人们日常工作、学习、生活中经常使用的约定俗成的一些礼貌语言。在一定意义上,它标志着一个国家、一个民族的文明程度,反映着社会风尚,也反映着每个人的思想、情操和文化素养。注意培养幼儿的礼仪...点击查看详情
活动目标:1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、培养幼儿的自我服务意识。3、锻炼幼儿的语言表达能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。重点难点:1、培养幼儿的自我服务意识。2、教育幼儿自己的事情自己做。活动准备:故事、衣服、音乐活动过程:1、讲述故事...点击查看详情