【活动目标】1.通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。2.知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法及初步的环保意识。【活动准备】1.幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。2.知道鸟的一些名字。3.故事图片。【活动过程】一、播放几张鸟的图片。这些鸟漂亮吗?刚才小鸟告诉老师：前几天，它们举...点击查看详情
【活动目标】一、对各种职业帽子具有探索兴趣。二、能够认真观察厨师、医生、警察、建筑工人的帽子，并能大胆表达自己的认识。三、知道有些帽子可以代表职业，并能通过帽子分辨出人们从事的不同职业。【活动准备】物质：厨师、医生、警察、建筑工人的帽子(数量与幼儿相当)，家长资源(厨师、护士、建筑工人、警察)。心理...点击查看详情
活动目标： 1.认识生活中的各种线和绳2.简单了解各种线和绳的用途活动准备：ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程：1.播放故事光盘教师：今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里讲了什么。教师播放ppt课件。听完故事后，教师提问：“故事里讲了什么？都有什么是长长的？”教师一边播放课...点击查看详情
活动目标：1、萌发探索身体的兴趣，懂的保护皮肤的重要性。2、积极参与探索皮肤的秘密，能用语言和绘画的形式表述保护皮肤的方法。3、感知皮肤，了解皮肤的特性及作用。重点：感知皮肤，了解皮肤的特性及作用。难点：积极参与探索皮肤的秘密，能用语言和绘画的形式表述保护皮肤的方法。活动准备：放大镜6个、橡皮泥、图...点击查看详情
活动目标：①知道自己的优点和长处并对此感到骄傲、自豪。②对大家都喜欢的东西能够学会分享。③会帮助长辈做力所能及的事情。活动重点：发现、接受自己长大，并为此感到骄傲。活动难点：长大了学着自觉做力所能及的事情。活动准备：相册、照片。活动过程：一、相册展示、图片导入师：请小朋友仔细观察，然后我们来说一说明...点击查看详情
【活动目标】1、听到电话铃响能主动接听，并会正确使用礼貌用语“您好!”“再见”等。2、养成良好的接打电话习惯。【活动准备】电话机(幼儿人数的一半)、幼儿有接听电话的经验，会用简单的礼貌用语。【活动过程】一、猜谜导入活动，引出活动主题师：叮铃铃叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。——打生活...点击查看详情
【教学目标】1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。【教学过程】一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。1.教师出示玩具。师：小朋友们，看，这是什么?2.师：对，这是我们喜欢的玩具小汽车。二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。1.教师提问：小...点击查看详情
【活动目标】1.通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树，并能用语言描述水杉树的特征。2.了解水杉树的作用，在游戏中激发与水杉树的情感。【活动准备】1.幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2.录音机、磁带、照相机。【活动过程】1.我和水杉树妈妈做游戏。(1)谈话交流，游戏导入。师：小朋友，你们喜欢做...点击查看详情
【活动目标】1、启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情。2、引导幼儿做事要细心，要有始有终。【活动准备】1、每组幼儿一盒豆荚、两个托盘。2、事先和厨房联系有关事宜。【活动过程】1、让幼儿帮助厨房的叔叔、阿姨剥豆荚，引导幼儿自己发现问题，并找出解决问题的办法。*组织讨论，帮助幼儿解决“怎么剥豆荚”...点击查看详情
【活动设计】现代社会已经是多元分工的社会，每个人都承担着不同的社会责任。如果我们有心观察就会发现，我们的孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已充满好奇心。尤其是他们最崇拜的解放军、消防员。因此，结合近期的主题活动《各行各业》我班便邀请了一位从事消防工作的家长参与到班级的教学活动中。为了能让孩子...点击查看详情
