教学目标1、知识：能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的认识。2、技能：大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美。3、情感：会将感受的秋天的特征、秋天的美反映在绘画作品中。教学重点教学难点重点：幼儿能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征。难点：幼儿会根据自己的想法合理运...点击查看详情
活动目标：1、观察公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。2、培养幼儿有初步的自我保护意识。活动准备：1、各种照片（含有数字、标记、设施等）2、（救生锤、灭火器的图片）；活动过程：一、互相交流调查表这两天我们小朋友都去调查了公共汽车上的秘密，你把你调查的内容和同伴说说。二、交流分...点击查看详情
会说话的交通标志活动目标：1、认识常见交通标志符号，理解它们的作用。2、初步理解规则与人们生活、活动的关系。3、懂得遵守交通规则，珍爱生命。活动准备：常见交通标志的图片。活动过程：（一）教师出示一些常见交通标志的图片，引导幼儿观察交通标志，理解其含义。1、教师：你认识这些交通标志吗？它告诉人们在马路...点击查看详情
一、教师讲述故事《兔子先生去散步》。1.教师播放《兔子先生去散步》的视频。师：兔子先生遇到了哪些标志？这些标志是什么意思？二、结合，引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。师：图片上第一个出现的是什么标志？接着又出现了什么？标志有什么特点？如果你遇到这些标志你会怎么做？三、引导幼...点击查看详情
活动目标：1．通过讲故事，知道自己的事情自己做。2．通过自由游戏操作，知道小手的用处很大。3．体验自己动手的快乐。活动准备：1．动画故事《不爱用手的小河马》2．哭泣的小河马图片。3．自己动手做的场景：喂娃娃、叠手帕、绕毛线、夹夹子活动过程一、通过讲故事，知道自己的事情自己做。1．出示图片，讲述故事师...点击查看详情
目标：1．知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。活动过程：一、1、导入：直接展示里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？（请个别...点击查看详情
活动目标：1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。活动准备：1、关于特种车的课件一份。2、消防车、救护车、警车玩具。各种各样功能车的图片5套。活动过程：一、导入课题：1、师：小朋友，你喜欢汽车吗？你都...点击查看详情
一、活动目标：1、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。2、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。二、活动准备：1、多媒体课件2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。三、活动过程：1、教师讲述故事《保护鸟类》（1）师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》老师边讲故...点击查看详情
设计意图：近几年来，我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘本土的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土...点击查看详情
活动目标：1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。活动准备：学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单活动过程：一、谈话活动（一）、以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼...点击查看详情
