小手会说话活动目标：1、学习简单的手语动作，知道它们的含义。2、了解聋哑人使用手语与外界的沟通，培养对聋哑人的关爱和尊重之情。活动准备：一段哑语新闻的录像、幼儿用书活动过程：一、请幼儿观看哑语新闻录像，进入活动主题。1、教师：今天，老师给大家带来一段新闻报道的影片，这段新闻报道和一般的新闻报道不太一...点击查看详情
关心他人我也会活动目标：1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。2、大胆表达自己的见解，发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。3、培养关心他人的情感。活动准备：幼儿用书、不快乐、快乐的老爷爷各一。活动过程：一、师生共同玩游戏：听数报团，引出活动主题。1、教师：现在我们来玩一个听数抱团的游戏吧。...点击查看详情
哭娃和笑娃【设计意图】中班幼儿偶尔情绪不是很稳定，早晨来园偶尔哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，我们特意设计了笑娃娃和哭娃娃的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性...点击查看详情
我该怎么办活动目标：1．知道外出时要紧跟大人，不乱跑，以免走失。2．学习走失后求助别人或拨打求助电话等自我救助的方法。活动准备：幼儿用书：《妈妈不见了》。活动过程：一、看幼儿用书《妈妈不见了》。教师：小朋友，看看小红和妈妈去干什么了？后来，发生了什么事？（小红找不到妈妈了，急得哭了起来）1．幼儿分组...点击查看详情
夸妈妈活动目标1.知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。2.能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。3.用自己的方式做妈妈高兴的事情，更加懂事。活动准备1.妈妈的照片2.《幼儿画册》3.ppt活动过程1.导入讲述故事《夸妈妈》，让幼儿知道3月8日是妈妈的节日。2.看《幼儿画册》师：小动物们的节日...点击查看详情
服装活动目标：1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。活动准备：时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅（粘有穿错衣服的小朋友）、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。活动过...点击查看详情
我眼中的社区活动目标：1、了解社区环境中的主要设施及与人们的关系。2、知道运用社区中不同的设施解决生活中遇到的问题。3、萌发幼儿爱自己社区的情感。活动准备：1、手偶一个2、有关社区设施的照片3、幼儿已有参观社区的经验活动重点：了解社区环境中的主要设施及与人们生活的关系活动难点：能运用社区中不同的设施...点击查看详情
吃火锅活动目标：1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。活动准备：1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。活动过程：一、进入情境1、幼儿模拟围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐步增加)。2、了解...点击查看详情
废物箱活动目标：1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。活动准备：制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程：一、观看图片，观察废物箱的特征1、通过猜一猜引起幼儿的兴趣。(展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么？)2、逐步观察废物箱...点击查看详情
动物餐厅活动目标：1、了解动物喜欢吃的食物，尝试按动物进食的特性进行分类。2、知道必须按照动物的习性给它们喂食，萌发关爱、保护动物的愿望。活动准备：多媒体、三个动物大图片、各种食物(装在盘子里)、幼儿调查表。活动过程：一、经验交流1、共同观察调查记录表。2、说说各自调查的动物们都喜欢吃什么。二、感知...点击查看详情
