[活动目标]1.引导幼儿按照时间、人物、地点、及事件经过的线索，完整的讲述永辉超市购物的情景，讲述自己的感受。2.鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。[活动准备]1.幼儿有实现购物的经验，并拍有照片、录像。2.课件制作：讲述线索图(时间、人物、地点、事情经过、结果)[活动过程](一)引...点击查看详情
一、活动目标1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。二、活动准备1.各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。2.2只垃圾分装桶，上贴2种标志。三、活动过程1、创设情境，活动导入1)教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问："...点击查看详情
【活动目标】1、学会和同伴协调地活动。2、和同伴合作完成运球任务。3、体验合作完成任务的快乐。【活动准备】将幼儿分成6组，每组6个球，6块布(能包进6个球)，小篓子，小纸盒，6块平衡木，标有数字1～6的卡片。【活动过程】1、教师向幼儿介绍活动的任务。(1)师：今天我们每组里两个人搭档去完成一个任务—...点击查看详情
【活动目标】1、让孩子了解一些交通规则的常识。2、体验游戏的快乐，遵守交通规则。3、尝试了解一些常见的简单的交通标志图和一些交通手势，正确表达它们的作用。【活动准备】1、整理孩子们搜集的有关“交通标志图”的信息图片。2、立体的交通标志：信号灯、左右转弯标志、停车标志。3、自制红绿灯。4、“十字路口”...点击查看详情
【活动目标】1、了解商场的一些常规，体验购物的感受。(逛商场时要寄存包，在商场内不能大声喧哗，不能见什么拿什么，没付账前不能吃，付账要排队，要付账。)2、教育幼儿要遵守一些社会公德。【活动准备】1、布置商场场景、情景表演(在商场里一个小朋友和妈妈在购物，小朋友看见什么都想要，而且大声说话;一位阿姨选...点击查看详情
【活动目标】1、欣赏故事，了解建筑工人的工种和工作特点。2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法，表达自己对同伴的渴望。3、产生尊重劳动者的情感。【活动准备】1、《会有小朋友来住吗》PPT课件。2、小鸭手偶。3、建筑工人头饰及相应工具。【活动过程】一、谈话导入(师出示小鸭手偶)师：这是谁?(幼：这是一只小...点击查看详情
【设计思路】大班正在进行《我们的城市》主题活动，要让幼儿参与到建构“和谐城市、文明社会”中，不仅要让幼儿认识城市的建筑、变化和发展，同时还要知道从自己做起，做一个文明好学、乐于助人的人，提高自己和周围人的文明意识，这样才能让城市更加美好。公益广告《和谐城市，心灵乐章》宣传的就是这种精神，于是我截取了...点击查看详情
【活动目标】1、让幼儿知道，在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、培养幼儿奉献爱心的美德，体验助人的快乐情感。【活动准备】1、幼儿心理读物每人一本。2、“希望工程”捐献箱一个，幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。【活动过程】一、师幼看图谈话、讲述1、出示挂图：图中的小朋友在干什么?...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿知道不同的手势能表达的不同意义。2、学习一些常用手势，了解手势在人们生活中的作用。3、培养幼儿热爱祖国和关爱聋哑人的情感。活动准备：PPT课件(各种手势图片)、VCD、录像等。活动过程：一、游戏导入教师带领幼儿一起做手指谣游戏，导入活动。(师：我们的手不仅可以做游戏，还能说话呢...点击查看详情
活动目标：1.了解日常生活中的特殊号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。2.学习拨打特殊电话并正确的描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救的经验。活动准备：课件;救护车、消防车、警车的叫声和图片，与特殊号码有关的图片三张;电话一部。活动过程：一、以图片和声音的形式导入，激发幼儿的兴趣。1....点击查看详情
