设计背景这节课是教育幼儿能够知道几个特殊的电话号码，并且能够知道这些电话号码是在什么情况下拨打，打通后需要说些什么。活动目标1、让幼儿认识特殊的电话号码，并且能够熟记这些电话号码。2、知道在什么情况拨打什么电话。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索...点击查看详情
活动设计背景幼儿对世界的无知致使他们对世界的所有事物都充满着好奇。本着这一出发点，本节课根据幼儿中班教材出发，通过对各种各样尺子的认识，并从利用尺子测量物体这一活动来提高幼儿感知世界的能力，培养幼儿的求知欲望和探索精神。活动目标1、了解尺在日常生活中的用途。2、了解简单的测量方法，喜欢用尺测量物体。...点击查看详情
活动目标：1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。重点难点：重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。配套课件：大班社会课件《城市美容师》PPT课件活动准备：1、PPT课件2、...点击查看详情
设计初衷：孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“学做小学生”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备...点击查看详情
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象，我园开展了“小手牵大手”的活动，希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动，来影响他们父母及家人的...点击查看详情
设计意图：纸工活动是我们班幼儿比较喜欢的活动，每次开展纸工课，幼儿们的积极性非常高，都很乐意参与活动。然而，一次性筷子是幼儿生活中比较常见的，小红旗也是非常受幼儿的喜爱。因此，根据我们班孩子的情况，同时也为了结合推普周的开展，于是我设计了本次推普活动《小红旗》。希望通过活动，提高幼儿讲普通话的意识，...点击查看详情
活动目标：1.培养热爱家乡的情感。2.积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。3.提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1.水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。2.幼儿对我们生活的地方，有一定的了解，对于一些公关礼仪...点击查看详情
设计意图世界上每个人都有自己的祖国，就象每个人都有自己的母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定的地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍的地方，就是他的祖国。我们的祖国就是--中国。我们的祖国是中国，我们都是中国娃。使幼儿感到祖国的壮美，同时也为自己是中国娃而感到骄傲自豪。活动目标:1.感知中国人的典型外貌特...点击查看详情
活动意图：升入大班，幼儿都愿意带领弟弟妹妹进行活动。究竟怎样做才是有爱心、有责任心、会照顾弟弟妹妹的好哥哥、好姐姐。幼儿并不知晓。通过“大带小”，增加任务意识，尝试按照计划完成任务。让幼儿在真实情景中完成带弟弟妹妹参观幼儿园的任务，体验其中的快乐、乐趣，甚至是烦恼。活动目标：1、尝试用符号、文字、图...点击查看详情
活动意图：幼儿社会性的目标是形成完整的自我。认识自我是自尊心、自信心、进取心以及一切积极个性特征形成的基础。都有他的特长是值得大家认识和学习的。幼儿自信心的强弱，是建立在评价的基础上。从引导、欣赏自己的优点上切入，通过积极的自我评价，改善自信心。活动目标：1、通过观察、比较、自我介绍、特长展示等，使...点击查看详情
