目标:1.能双膝着地,双手撑地绕过障碍爬2.能遵守游戏规则,积极主动地参与活动准备:1.蚂蚁头饰人手一个2.用沙包做成的粮食人手两个3.轻松欢快的音乐A,B过程:1.律动入场(音乐A)师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体,做做蚂蚁操吧。2.随音乐做律动热身3.师:现在天气越来越冷了,蚂...点击查看详情
游戏:猜猜我是谁活动目标:1.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2.学说简单的句子:"喵喵喵/汪汪汪,请你猜猜我是谁?"师问:小狗/小猫/青蛙,怎么叫?幼答:小狗/小猫/青蛙,汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。3.乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣活动准备:各种小动物的头饰。活动过程:一、猜测小动物的名字...点击查看详情
活动目标:1、愿意尝试打开各种瓶子、罐子、盒子,感受不同容器的不同开启方式,愿意尝一尝里面的食物。2、学习说词语:"撕开来,尝一尝""打开来,尝一尝""剥开来,尝一尝"。活动准备:1、鸡蛋、巧克力、瑞士糖、香蕉、橘子、各种膨化食品、薯片、开心果等食物。2、拉链袋、密封袋、盒子、塑料瓶等各种装食物的容...点击查看详情
活动目标:1.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2.学说简单的句子:"喵喵喵/汪汪汪,请你猜猜我是谁?"师问:小狗/小猫/青蛙,怎么叫?幼答:小狗/小猫/青蛙,汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。3.乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:各种小动物的头饰。活动过程:一、猜测小动物的名字。师:(模仿小...点击查看详情
活动目标:l.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2.乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:各种动物头饰活动过程:l.模仿小动物叫声――教师出示小各种动物头饰。这是谁?它是怎么叫的?――请幼儿选择自己想扮演的小动物,戴好相应的头饰。――告诉幼儿游戏名称,激发幼儿参与游戏的兴趣。――讲解游戏规...点击查看详情
游戏名称:《拖小猪》游戏目标:1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。游戏准备:小皮球、呼啦圈并系有一根长绳供拖拉用、小凳子一把。游戏玩法:请小朋友用呼啦圈套住"小猪"(皮球)后拉绳向前走,注意拉圈时不要让小猪跑出圈外,如果"小猪"不听话请小朋友赶快...点击查看详情
内容与指导活动目标:1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。活动准备:1、森林场景、小动物玩具若干2、课前与幼儿一起自制小猫胸饰若干3、学习歌曲"找小猫"活动过程:一、以到森林游玩,音乐进场。二、学习正确使用方位词:(一)寻找...点击查看详情
活动目标:1.练习在规定的范围内四散躲闪地跑。2.让幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。活动准备:1.在活动场地上画一个大圆圈作池塘,在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。活动过程:小朋友是鱼,而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老师学一首儿歌"小鱼小鱼游啊游,摇摇尾巴点...点击查看详情
活动目标:1.锻炼动作的协调性和腿、踝关节的灵活性。2.产生通过体育锻炼增强体质的意识。3.喜欢参加体育锻炼和集体活动。活动准备:呼啦圈活动过程(1)各班选拔小运动员和拉拉队员依据平时晨间锻炼时幼儿的表现,各班选拔6名幼儿参加比赛,其余幼儿为拉拉队员。(2)各班老师带小运动员和拉拉队员入场(3)主持...点击查看详情
活动目标:1.学习简单介绍小超市的各种球。2.有角色意识,能有礼貌地招呼客人。3.在游戏中不离岗、串岗,遇到问题能想办法解决。活动准备:各种球若干、硬板纸、蜡笔等。活动过程:(一)导入活动。教师:上次做游戏的时候有客人说超市买不到球,后来超市经理去进货了。1.出示新增物品—球。教师:我们来看看有哪些...点击查看详情