分析：本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。目标：1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。2.通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。3.体验师生共同活...点击查看详情
活动目标：1.培养幼儿运动的兴趣。2.发展跑、跳的能力。3.练习看信号标志做动作。活动准备:头饰(小兔、小鸭、小狗)、贴有图片的房子(胡萝卜、小鱼、骨头)、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带活动过程1.准备活动(1)幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳。(2)玩猜猜猜、...点击查看详情
活动目标：1.学会用自己的手指进行游戏，提高观察与分析判断能力。2.提高对游戏的兴趣。3.感受同伴之间互相做游戏的喜悦之情。活动准备：幼儿扮演角色。活动过程：一、儿歌导入;《小小手》1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?2、师问："小朋友一只手有几个手头啊?(幼儿回答)请仔细观察，看看五个手指头长...点击查看详情
活动目标：1.尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。2.在游戏中体验玩竹球的乐趣。活动准备：竹球(人手一份)录音磁带小猫头饰等活动过程：一、热身运动1.小猫们跟着猫妈妈练本领喽!2.模仿操(音乐)二、探索竹球的玩法1.自由探索玩球妈妈真喜欢爱运动的宝宝，!瞧，这是什么(竹球)有多少竹球...点击查看详情
活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一)介绍游戏规则和玩法：(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张,竖4张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”...点击查看详情
设计意图:根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。课时建议:一课时活动目标:初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏...点击查看详情
活动目标：1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球活动过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑(越过不同的障碍)。2.自己选择平衡台做各种动作。...点击查看详情
游戏名称：运皮球游戏目标：1、培养幼儿的合作能力。2、锻炼幼儿的手、脚协调性。游戏准备：大筐子2个，皮球若干游戏玩法：幼儿分成两组，听到口令后，幼儿拿到皮球小跑步送到指定筐子里，并返回来说出下一个幼儿名字，被叫到名字的幼儿继续送皮球，哪组最后一名幼儿回来，作为胜出的一方，给予奖励。...点击查看详情
游戏名称：《小鸡吃米》游戏目标：培养幼儿的动作灵敏性。游戏准备：小硬纸片游戏玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小纸片站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，"饲养员"边唱边随节奏圈外撒"米"，唱到"你也捡，我也拾"时，"小鸡"出圈争拾。音乐结束，拾得...点击查看详情
活动目标：1、在感受音乐性质和初步会玩游戏的基础上，边玩边感受兔和狼的节奏。初步会用小乐器表现音乐。2、在玩游戏的过程中，创造性用动作表现兔和狼的音乐形象。3、享受集体游戏的快乐，遵守游戏规则。活动准备：1、感知过不同兔和狼的律动。2、小朋友会敲舞和小铃。活动过程：一、律动：游戏：小兔采蘑菇在兔跳的...点击查看详情
