一、活动目标：通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、需求出发，预设了一系列的活动，让幼儿学会一些简单的安全知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的初步安全意识，自我保护意识，学会正确地玩、吃、睡，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，让幼儿真正从中学习获得发展。二、组...点击查看详情
一.活动目标：1.初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。2.在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。二.活动准备：音乐、对游戏的认识、带领幼儿做准备活动。三.活动过程：1.导入：师："今天，老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏叫《好朋友抱抱团》，你们知道是什么意思吗?"(幼儿一个个纷纷议论说着自己的...点击查看详情
游戏名称：《熊和石头人》游戏目标：锻炼幼儿的反应能力和控制能力。游戏准备：熊头饰、活动场地游戏玩法：老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说："熊和石头人"，当说到"人"字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势...点击查看详情
游戏名称：结冰游戏目标：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性。2、让幼儿养成遵守规则的习惯。游戏准备：活动场地游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说："结冰"。全体幼儿就不动了(可以两人或三人拥抱)，老师说"冰化了"!幼儿散开继续自由做...点击查看详情
游戏名称：《小青蛙跳荷叶》游戏目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。游戏准备：用呼啦圈作为荷叶，可根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。游戏规则：幼儿从起始线开始，从一个圈里跳到另一个圈里，引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，尝试手臂和腿配合进行弹跳的动作。...点击查看详情
活动目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。活动准备：三张桌子，一个大球。活动玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。建议：提示...点击查看详情
活动目标：1、要求幼儿正确使用人称代词"你、我、他。"2、帮助幼儿理解遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中迅速把握语言信息的倾听能力。3、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯，以及在集体中大胆表达的能力。活动准备：1、方向盘5~6个活动过程：一、设置游戏场景，激发幼儿学习的兴趣。1、老师手拿方向盘，在教室内...点击查看详情
活动目标1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"2.观...点击查看详情
【设计思路】小班幼儿好奇、好动、爱探索,基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们根据小班幼儿的年龄特点,创设了“好玩的布垫”游戏情境,鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。【活动...点击查看详情
设计意图:培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动,有趣,形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加活动,"小兔拔萝卜"就是根据我班幼儿的实际情况,通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的.课时建议:一课时活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。2、培养...点击查看详情
