活动名称：数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标：1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体，并能说出总数。2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。活动准备：1、教学挂图2、4的数字卡一张活动过程：一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体，并能说...点击查看详情
[设计意图]小孩子们一直都比较喜欢小动物，特别是我们小班的小朋友，对动物的叫声、喜欢吃什么、怎么睡觉等等非常好奇。所以，我根据孩子们的爱好，安排了这次活动。[活动目标]1、知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物，培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。2、引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走...点击查看详情
活动目标：1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。2、初步体验按照规则进行游戏，感受大家一起玩游戏的快乐。活动准备：1、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》2、上课前学唱儿歌《猫捉老鼠》活动过程：一、导入师：“今天天气真好!鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧!”进入活动室。二、鼓励幼儿运用...点击查看详情
活动目标：1、教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作。2、培养幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：户外场地。活动过程：一、开始部分，1、引导幼儿课前准备活动。冬爷爷来了。教师：现在天气越来越冷啦，冬爷爷快来了，看到许多树被风吹得摇呀摇呀。冬爷爷跑呀跑，看到许多小朋友在踢球，冬爷爷跑呀跑看到许...点击查看详情
游戏名称：小孩小孩真爱玩游戏目标：通过游戏培养幼儿的倾听能力。游戏准备：小椅子(每人一把)。游戏玩法：老师和小朋友坐在场地一端的椅子上一起说："小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸××(指大树或者其它目标)跑回来!"最后一句由老师一人来说，当老师说完"来"字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸...点击查看详情
游戏一：活动名称：好玩的滑梯活动目的：懂得滑梯的正确方法活动材料：滑梯具体玩法：1、先参观大班幼儿滑滑梯，可请个别大班幼儿示范，了解正确方法后再进行玩滑梯。2、...点击查看详情
【活动目标】1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。3、知道游戏时会等待。【活动准备】孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片...点击查看详情
【活动目标】1、体验集体传球活动带来的乐趣。2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。【活动准备】1、音乐：拍球;2、大皮...点击查看详情
【活动目标】1、发展直线跑的能力;2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要，发展审美和模仿能力，愉悦情绪;3、巩固和丰富对燕子的认识，增强爱燕情感;4、培养友谊感;5...点击查看详情
【活动目标】1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。【活动准备】1、场地布置成一个池...点击查看详情
