活动目标:1、认识几种常见的安全标志,直到他们所代表的意义。2、了解一些危险的地方不能去,一些危险的事情不能做。3、会涉及简单的标志,提箱人民注意安全4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:图片活动过程:1、搜集各种标志,问幼儿标志名称,代表的意义,在什么地方有这种标志2、找幼...点击查看详情
活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:相关图片一张。活动过程:1、请幼儿观察图片,提问:(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的...点击查看详情
活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、材料准备:1)录音机、磁带...点击查看详情
活动目标:1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记活动准备:兔...点击查看详情
活动目标:1.乐意观察、记忆图片并寻找规律。2.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:1.卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形...点击查看详情
活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大...点击查看详情
设计意图:小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成,对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的,他们每天用手做许多事情,对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象,让幼儿在想想、变变、玩玩的过程中对自己的小手更加喜爱,进一步激发幼儿喜爱小手、保护小手的意...点击查看详情
活动目标:1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。活动准备:宽敞平坦的活动区,鸡妈...点击查看详情
设计背景幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球,引得我班的小朋友经常围观,为丰富小朋友的认识,让小朋友体验快乐,上一堂快乐的小皮球!活动目标1.能够认识篮球足球和排球。2.会安全的玩游戏。3.体会到玩小皮球的快乐。4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。重点难...点击查看详情
活动设计背景小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短,要调动他们的兴趣,就必须尽可能的使用他们熟悉的,能掌握控制的物体,以便孩子消除恐惧感,有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动。先模仿“毛毛虫”扭动一下身体各部位,在带领孩子参加各种活动,让孩子和小朋友...点击查看详情