目标：1、能根据物体的多少进行分类。2、通过活动，培养幼儿的分析、比较能力。准备：1—5的各类实物卡若干，1—-5的数字卡、泡沫板各一，大头针若干。１－５元的钱币若干。过程：1、教师出示带有１－５数字的泡沫板，请幼儿...点击查看详情
活动目标：1、学习等待前奏和间奏，学习辨别ABA音乐。2、根据音乐用不同和相同的动作表现结构。3、以积极的情绪参与音乐活动，体验愉快的情感。活动准备：图片：两只走路的小熊，两只跳舞的小熊、音乐磁带活动过程：1、出示小熊：引起幼儿的兴趣，和小...点击查看详情
一、活动目标：1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。二、活动准备：1、与幼儿人数相等...点击查看详情
活动目的：利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。让幼儿体验游戏的乐趣。活动准备：1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。2、音乐录音带、录音机。3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。4、活动前介绍&l...点击查看详情
活动目标：感知音乐旋律的变化。培养互助精神。活动准备：音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程：老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如：DoReMiDoMi;FaSoLaFaLa；SoLaSiSoSi＊＊＊＊带领幼儿边唱歌...点击查看详情
活动目标：能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备：螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。活动过程：1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣。你们知道螃蟹腿...点击查看详情
活动目标：1、获取有关雪的信息，体验雪中活动的乐趣。2、模仿雪花飞舞的样子。3、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。活动准备：1、放大镜，幼儿每人一件雨衣、一双雨靴，《小雪花》的录音带，彩纸、脸盆等辅助材料。2、活动前引...点击查看详情
活动目标：1.体验制作活动的乐趣。2.在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。活动准备：蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。设计思路：有次餐后我听到班里有些幼儿在谈论，说看到电视里用蛋壳制作的小动物很漂亮，有青...点击查看详情
目标：幼儿通过完成一系列的玩梯游戏，发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能，培养幼儿勇敢、团结的精神。器械准备：梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。一：准备活动配乐旗操准备：1、幼儿人手一面小旗，找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操...点击查看详情
一、活动目标：1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2、发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。3、为自己和同伴的成功而高兴。二、活动准备：1、经验准备：幼儿有坐过转椅、旋转木马的...点击查看详情
