活动目标：⒈掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。⒉尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的快乐。活动准备：树林环境创设，熊头饰一个活动过程：㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏...点击查看详情
一、活动背景幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。...点击查看详情
活动目标：1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。2、根据夏装和冬装的特点进行分类。3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。活动准备夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。活动过程一、情景感知设置服...点击查看详情
活动目标幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。活动流程节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1.感受歌曲2.表演歌曲3.为歌曲伴奏4.看图谱打节奏→练习歌...点击查看详情
一、活动背景孩子们喜欢看动画片，经常被动画片里小英雄的形象所感动。但他们对于小英雄的概念了解得还不是很透彻，我们通过设计活动“小英雄”，以此为切口，培养幼儿良好的自我意识。通过观察卡通人物动画、游戏活动及小英雄的特点...点击查看详情
目标：1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。准备：1、谱号图2、打击乐器3、头饰过程：一、通过游戏，了解故事内...点击查看详情
教学目标：一、幼儿能在游戏中，用肢体语言来表现歌词，并能充分感知休止符和切分音二、了解简单的有关小鸡出壳的知识。三、体验游戏的快乐。教学准备：鸡妈妈头饰一个教学过程：一、通过游戏，学习歌词，并感知休止符和切分音。1、小朋友们好，今天我要和你...点击查看详情
设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对“秋天的画报”主题的总结...点击查看详情
活动目标：通过视觉图谱感知节奏型xxxxx能用拍手和其他简单的身体动作体验节奏。能为简单的歌曲伴奏,体验节奏活动的乐趣。活动重点：随图片拍击节奏。活动难点：培养节奏感，为歌曲伴奏。活动准备：课件、节奏卡、打击乐器、录有歌曲的音乐带。活动过程...点击查看详情
一,目的：1.复习单词:red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cryandlaugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢...点击查看详情
