目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。3.小兔头饰一只。4.故事磁带。过程1.给&...点击查看详情
目标1.理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。准备1.图片2.故事磁带。3.绿色的透明玻璃纸。过程1.听听“绿色”故事。——结合图片，倾听故事一遍。...点击查看详情
一、活动目标1、引导幼儿看图，正确运用动词，说完整的句子。2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力，发展幼儿的想象力。3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。二、活动准备1、看书，跳水，喝水，吃饭，球，衣服的图片各一张。2、与图片相关的动词及&ldq...点击查看详情
目标1.体会角色的善良品格，萌发对蓝色的喜爱之情。2.能用语言、绘画表达自己对蓝色的感受。准备1.故事磁带。2.挂图。3.纸、笔、有关蓝色的图片。过程1.欣赏挂图。——你看到了什么?(引导幼儿自由讲述花园中的美丽景致...点击查看详情
目标1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。准备1.皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。2.挂图，胖胖兔的图片。3.故事磁带。过程1.帮胖胖兔减肥。——出示胖胖兔图片。它...点击查看详情
目标1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。2.对跳远活动产生兴趣。准备1.有条件的话，可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像，听听海浪扑上海滩的声音。2.故事磁带。过程1.浪花来了。——出示挂图，欣赏散文&ldq...点击查看详情
有益的学习经验：巩固认识8、9、10，加深理解它们之间的关系。准备：1．红、绿、黄灯笼分别为8、9、10。2．活动室内拉几条线，让幼儿挂灯笼用。活动与指导：1．出示灯笼，让幼儿点数每种颜色的灯笼有几个。2．找3个幼儿当挂灯笼的队长，每个队挂...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿根据不同造型的西瓜皮进行联想。2、根据教师提供的句型进行替换、创编。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。活动准备：实物：半个西瓜皮、三角形西瓜皮、半月形西瓜皮；三种造型西瓜皮图片人手一张。小动物卡片、...点击查看详情
