有益的学习经验：1．学习故事“鹅大哥出门”，能记住故事的内容，能有表情地复讲故事。2．不喜欢骄傲，不能对人不友好，不礼貌。3．丰富词汇：“骄傲”“神气”。准备：故事角色...点击查看详情
一、活动目标1．引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。2．学习理解并正确使用“假如……”句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。3．引导幼儿在谈话中进一步...点击查看详情
一、活动目标1．理解童话故事内容，了解人物的性格特点，发展幼儿的创造性思维。2．增进幼儿的环保意识，认识植树造林对河流的影响。二、活动准备故事内容挂图、录音带，一些关于植树造林影响环境的录像片段。三、活动过程(一)向幼儿提出问题，引起幼儿兴...点击查看详情
有益的学习经验：1．理解故事内容，学讲故事的情节。2．知道有关的常识：火警、匪警等。3．赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的。准备：故事中角色纸偶：老鼠、老爷爷、消防队员、警察、医生。活动与指导：1．丰富幼儿的有关常识，进行谈话：&ld...点击查看详情
一、活动目标1．通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。2．通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。3．以故事提供的线索进行迁移性的讲述，发展幼儿思维的发散性、流畅性。二、活动...点击查看详情
一、活动目标1．在活动中，引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。2．引导幼儿运用自己的经验大胆想像，培养创造性思维。3．学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕。二、活动准备1．课前组织幼儿观看《恐龙世界》卡通片及有关恐龙的录像，了解各种恐...点击查看详情
教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。准备：1.木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）活动与指导：1.幼儿看木偶表演：小羊和狼。2.讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？...点击查看详情
一、游戏目标1．发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2．培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3．培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。二、游戏准备1．在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2．具有故事情节的连环图。...点击查看详情
目标1.理解诗歌内容。2.能用语言清楚地表达自己的想像。准备1.用积木搭一幢高楼。2.桌面操作教具：兔子、乌龟。过程1.欣赏诗歌。——小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬楼，谁会得第一?—&mda...点击查看详情
