活动目标：1.学习手指与数相对应，发展幼儿的手指动作。2、鼓励幼儿大胆地用语言表达。活动准备：人手一套小手玩具，数字卡（1-5）每人一组。活动过程：一.体验小手会说话1.谜语引出小手：十个小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真卖力。2.说说...点击查看详情
教材分析：本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走，学会保护自己。活动目标：1.通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。2.教育幼儿学会保护自己。3.初步培养幼儿的自我保护意识。活动准备：1.请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人...点击查看详情
活动目标：1.认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。2.在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。3.乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。活动准备：1.一张桌子上有彩色纸，报纸，...点击查看详情
活动目标：1.理解故事内容。2.通过视觉感受颜色的变化。3.学习自制眼镜。活动准备：故事：《红色冠军》、玩具卡：“红色冠军”；红色与其它颜色的玻璃、胶水、剪刀、橡皮筋。活动过程：1.老师讲述故事：《红色冠军》2.请孩...点击查看详情
目标：1.自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。3.体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。重点：目标1难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录...点击查看详情
1.通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2.引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。活动重、难点：感受理解、仿编诗歌。活动准备：1.带幼儿到户外观察云的变化，鼓励幼儿大胆想象。2.教师用棉花制成表现各种云形象的教具。活...点击查看详情
