设计思路:《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快,带给幼儿的潜在危机日益突出,像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件,时刻威胁着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小,生活经验缺乏,辨别是非的意识淡薄,判断危险的能力较差,自我保护技能弱,...点击查看详情
活动目标:.知道几种特殊的电话号码及其作用。.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。.具备初步的自救意识。重点:知道几种特殊的电话号码及其作用难点:具体使用这些特殊的电话号码活动准备:.写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防...点击查看详情
一、活动目标:1、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感。2、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。二、活动准备:摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带三、活动过程:(一)参观消防队,让幼儿了解消防员所从事的工作。(二)通过提问题,引...点击查看详情
一、活动目标1、通过欣赏花灯,感受中秋节看花灯的热闹场景。2、培养幼儿对于中国传统节日的热爱与传承精神。二、活动准备各种花灯图片。三、活动过程师:过几天就是什么节日啦?(幼儿:中秋节)师:中秋节我们都做些什么?(幼儿:吃月饼、赏月、提灯笼)师:(引导幼儿回忆以往中秋节欣赏花灯的经验,说说自己看过的花...点击查看详情
设计背景:根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常,灾害频发。灾害来临时并不可怕,可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达,孩子们通过不同的媒介知道了"地震",也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一...点击查看详情
设计意图:因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差。所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。活动目标:1、通过真实的案例让...点击查看详情
活动目标:1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备:1、课件、泡沫板,地震视频。2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程:一、地震的危害1、孩子们,老师搜集到一...点击查看详情
活动目标:1、复习巩固所学过的汽车标志,交通标志及交通规则。2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣,进一步巩固对交通安全的认识。活动准备:1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识:汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等;2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车,戴过的头盔带来幼儿...点击查看详情
会说话的安全标志设计思想:标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。...点击查看详情
一、活动目标:(一)鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友(二)引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。(三)懂得一些基本的安全知识,培养幼儿的自我保护意识和能力。二、活动准备:布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片三、活动时间:2016年4月1日四、活动地点:中三班课室五、活动过程:(一)开始部分:导...点击查看详情