目标：1.通过故事欣赏，了解水的三态变化。2.喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。准备：电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡若干。过程：一.讨论话题，引出活动内容。小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东...点击查看详情
活动目的：1.能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。2.进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。活动准备：长方体、正方体积木、纸盒正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面...点击查看详情
的确在游戏中，孩子可以不受限制模仿各类人物，模拟各种事件，使愿望得以满足，兴趣得以提高，身心舒适而愉快，个性得以充分发展。可是有很多老师认为指导游戏很难，玩具扔得乱七八糟；在活动室里你追我赶，多危险！所以为幼儿游戏而制订的规则特别多；而且在...点击查看详情
一.活动目标：了解测量的概念、条件和方法，形成比较的概念。二.活动准备：塑料绳、卡纸、纸绳、皮尺等。三.活动过程：1.情景引入：小朋友都上大班了，大家都长大了一岁了，今年我还发现小朋友都长高了。2.设置疑问：但是你们知道哪位小朋友最高呢？有...点击查看详情
活动目标：1.学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点：学习8的组成难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系活动过程：一.集体...点击查看详情
目标：1.喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐2.尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只＊＊＊＊＊。准备：学会猜谜语、投影仪、手影过程：一.猜一猜、说一说1.今天老师请大家来猜个谜语：“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全...点击查看详情
