一.目的：1.初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。2.能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。二.准备：1.不同民族、不同国家的服饰（PPT）2.各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物）三.过程：一）.不同民族、国家的服饰1.出示维吾...点击查看详情
一.设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我...点击查看详情
活动目标：1.整理益友的蜡笔涂色经验，把握短线连接的涂色方法。2.有兴趣地选换颜色，发展对色彩的感受能力。活动准备：模拟洗衣机的纸盒三个，蜡笔、纸剪的各式服饰：衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。活动过程：1.观察讨论（1）导入语：这二天，...点击查看详情
