一、设计意图:新学期,幼儿从中班升入大班,升级的快乐与自豪,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,个个兴高采烈,喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃,追逐打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情后果的预测能力还不够完善,更无法预...点击查看详情
【设计意图】"火"与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,...点击查看详情
活动目标1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。2、积累安全生活的经验,增过自我保护的意识。3、发展身体协调性。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备安全Flash、图片、记录表格活动过程1、讨论导入:师:什么是运动安全?2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我...点击查看详情
设计意图"民以食为天",食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题,随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光,让我们更加的担心孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品,形状各异,颜色鲜艳,一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球,一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点...点击查看详情
活动目标:1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。2、加强幼儿的安全意识。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:小兔头饰每...点击查看详情
活动目标:1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿对事物的判断能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:1、观看讨论(1)组...点击查看详情
活动目标1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。4、加强幼儿的安全意识。5、培养幼儿对事物的判断能力。活动准备教学挂图活动过程1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:(1)...点击查看详情
活动目标:1、了解有关火的基本知识,懂得不随便玩火,知道火警电话及简单的防火知识。2、加强幼儿的安全意识。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:收集有关火灾和灭火的录象碟及磁带。活动过程:1、教师组织幼儿以火为主题展...点击查看详情
活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、发展幼儿的动手能力。活动准备:若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程:一、幼儿观察了解尖利物...点击查看详情
设计背景学前班幼儿对如何遵守交通规则有一定的基础认识,但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知,为了让小朋友更多的了解交通安全知识,因此设计了这一课。活动目标1、能够认识交通红绿灯的作用。2、能够懂得过马路要走斑马线。3、感受遵守交通规则的乐趣。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题...点击查看详情