幼儿园小班科学教案设计:神奇的纸船活动目标:1.乐于参与使纸船不被打湿的探索活动,体验操作的乐趣。2.初步了解蜡不吸水的特性。3.能在实践操作的过程中主动发现问题。活动准备:船在海上开的图片、五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的纸船人手一只。活动过程:一、图片导入,幼儿自由玩纸船。1.(出...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:认识金鱼活动目标:1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮,可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼,如游来游去游上游下等。活动准备:1、每组一个鱼缸及若干种类的金鱼,2、歌曲《许多小鱼游来了》;活动过程:(一)、游戏导入:师:宝宝们,今天,葛老师当金鱼妈妈,你...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:什么样的小船会漂浮活动目标1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果,体会探索的乐趣。环境创设和幼儿一起收集各种纸:皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆重点与难点重点:了解纸的不同性质。难点:联系纸的质地不同,发现吸水性能不同。活动过程:一、折小船出示...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:凉快的办法活动目标:1.探索简单的降温方法,大胆的表达自己的发现。2.能大胆的参与操作活动,体验探究的乐趣。活动准备:1.冷水一杯,热水一杯。2.热水若干杯,扇子,调羹,冰块,空杯子,一盆水,水滴,吸管。3.教师使用的一张记录纸;红、绿标签纸;活动过程:1.哪杯水热⑴教师出示...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:吹泡泡活动目标:1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。3、体验探索活动的乐趣。活动准备:不同形状的吹泡泡工具泡泡水记录纸各种形状标记抹布等活动过程:一、幼儿在玩中学习吹泡泡的方法1、师:你们吹过泡泡吗?老师也为你们准备...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:蚂蚁过河活动目标:1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备:1.木块,石头,泡沫,点心盘、钥匙、玩具(幼儿操作材料)。2.记录纸人手一份,蚂蚁过河图片。活动过程:一、情境导入师:今天天...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:小手的秘密设计意图:手在人的个体发展中起着重要作用,每天幼儿都用自己的小手做着不同的事,他们对自己的小手也充满了好奇:小手真灵巧,还能做什么?小动物的手能干吗呢?本次活动让孩子从最贴近的自身开始探索,活动的内容贴近幼儿的生活,有助于拓展幼儿的经验和视野。一、活动目标:1.为自...点击查看详情
幼儿园小班科学活动教案:我是小司机设计意图:匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。随着小司机主题活动的进行,我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣,他们经常聚集在一起玩开车、停车的游戏,但是仅限于给车辆随意排队,没有按照一定的标记匹配停车,比较简单。因此,我根据小班幼儿以具体形象思维为主的特点,尝试运用常见...点击查看详情
幼儿园小班科学教案设计:小鱼游啊游活动目标:1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮,可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼,如游来游去游上游下等。活动准备:1、每组一个鱼缸及若干种类的金鱼,2、歌曲《许多小鱼游来了》;活动过程:(一)、游戏导入:师:宝宝们,今天,葛老师当金鱼妈妈,...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿园小班科学教案:数学活动图形分类,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官,亲自动手动脑去发现问题、解决问题;鼓励幼儿合作,并积极参与探索活动。传统的小班数学图形分类教学常以教师提...点击查看详情