幼儿园小班科学教案活动目标：1.学习区分自己和同伴的左右，并知道自己的方向变了，左右边的事物也发生了变化。2.通过活动，学习用左右等词正确表述方向。3.培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的空间知觉能力。活动重点：学习区分左右，发展幼儿的空间知觉能力。活动难点：知道自己的方向变了左右边的事物也发生了变化...点击查看详情
感知色彩一、活动目标（一）感知色彩的丰富，尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。（二）愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。二、活动重难点（一）重点：有兴趣寻找身边的颜色，感知色彩的丰富性。（二）难点：能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。三、活动准备（一）色彩精灵杖偶色彩精灵妈妈一个。（二）将多种颜色不...点击查看详情
蜻蜓仙子活动目标在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。了解夏季蜻蜓低飞的常识。活动重难点重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。难点：细致观察、大胆表述。活动准备知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图片、影像。幼儿用书第5册第4~5页。挂图《蜻蜓仙子》。活动过程蜻蜓仙子真漂亮。欣赏挂图三或影像。小朋友们好！我是魔法...点击查看详情
认识花生设计意图：花生是幼儿经常看见的食品，但是有许多孩子都不怎么喜欢吃花生，因此我们设计了好吃的花生让孩子们在活动中对花生这一类的干果有一定的认识和兴趣，并结合他们的已有生活经验，引导孩子们通过多种感官看一看，摸一摸，剥一剥，吃一吃中有目的地引导幼儿动手操作、观察、思考、表达，融合了多种教案的内容...点击查看详情
养蝌蚪活动目标：1、通过观察了解小蝌蚪的特征2、乐意和教师一起表演，感知体验自由游动的小蝌蚪。活动准备：课件：趣味练习--养蝌蚪活动过程：1、出示趣味练习卡，幼儿观察小蝌蚪。教师：画面上有什么？小蝌蚪是什么样子的？2、认识小蝌蚪的特征小蝌蚪的头长得什么样？有几个黑油油的眼睛？小蝌蚪的后面有几条尾巴？...点击查看详情
神奇的草垫子活动目标1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。活动准备1、课件-观察稻草2、人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶。活动过程一、谈话导入，引起幼儿兴趣：1、教师：秋天是一个丰收的季节，很多东西到了秋天都成熟了，请幼儿说说什么东西到...点击查看详情
区分泥土和石头活动目标1、引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2、通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。活动准备石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。活动过程一、幼儿尝试区分泥土和石头。1、教师：这是什么？请你们试着把他们分开。2、老师巡回指导：了解幼儿用了哪些不同的方法区分？...点击查看详情
熊宝宝做馒头活动目标1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。活动准备1、通过实地参观，了解厨房老师做馒头前的准备（包括洗手等）和做馒头的过程。2、准备面粉、面团、小枣、小围裙等。活动过程一、以故事情境引入。1、教师扮演熊妈妈，激发...点击查看详情
猫咪大发现活动目标1、进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。2、喜欢说儿歌，理解儿歌内容。3、愿意复述和表演儿歌的内容。活动准备1、不同款式的猫粮。2、有关猫的图书或影片。3、有猫叫声的音乐。活动过程一、请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性1、猫吃什么食物？（教师可向幼儿出示猫粮。）2、它最喜欢...点击查看详情
柔软的海绵活动目标：1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。2、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。活动准备：海绵若干，海绵制品，粉盒子，白盒子，水。活动过程：一、认识海绵，引起探究兴趣。1、今天老师带来了一个新朋友，你们猜猜是谁？2、出示海棉。二、动手操作，感知海绵的弹性。1、提问：海绵宝宝要和我们玩变一变的...点击查看详情
