活动目标：1、幼儿知道水是生命之源，萌发保护水资源的情感。2、能准确用语言的表达自己的想法。3、了解水在生活中的重要性并知道节约用水的主要方法。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动重点：懂得节约用水的道理活动准备：1、物质准备：课件(关...点击查看详情
活动目标：1、在游戏中发现磁铁的特性，激发幼儿对磁铁的兴趣。2、在操作活动中了解磁铁的特性，帮助幼儿形成主动探究的意识。3、在实际的主动探究活动中幼儿感受探究的快乐，学会交流实验结果，通过记录合作学习简单评价并在评价中体验成功的愉快。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的...点击查看详情
活动目标(1)通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来。(2)能大胆的在同伴面前讲述自己的发现。(3)激发幼儿对风车探索的兴趣，体验探索的乐趣。(4)愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。(5)激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：1、多于孩子人数的双、单轮风车、盆子、米若...点击查看详情
活动目标1、知道相似的颜色有隐藏的作用，丰富对颜色的认识。2、尝试在类似的颜色中寻找目标颜色。3、对周围事物的颜色产生探索的颜色。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备1、教学挂图、红色、蓝色、黄色的小鱼。2、幼儿用书第5~8页活动过程1、导入：今天老师要介绍一只...点击查看详情
设计意图：蚂蚁是我们生活中很常见的一种小动物，它小小的身体有巨大的能量，我们都非常佩服蚂蚁的毅力。为了引导幼儿初步探究和认识蚂蚁的特征和生活习性，我设计了本次活动。活动目标：1、对探究蚂蚁的生活习性和特征感兴趣。2、通过观察、自主探索，讨论蚂蚁的外形特征和生活习性。3、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神...点击查看详情
活动目标：1、理解故事内容，知道蒲公英和苍耳的生长特点；2、听懂故事，了解种子的传播途径；3、引导幼儿用较连贯的语言讲述故事，锻炼表达能力。活动重难点：重点：理解故事内容，了解种子的传播方式；难点：用连贯完整的语言复述故事。活动准备：蒲公英和苍耳图片活动过程：一、谈话导入，激发兴趣小朋友们，早上好！...点击查看详情
一、活动目标1.知识与技能：了解动物通过声音、行动、气味等多种信息传递的方式，对不同动物联络方式进行分类。2.过程与方法：具备初步探究能力，提高观察、分析及口语表达能力。3.情感态度与价值观：萌发对动物信息传递方式的兴趣，探究的愿望。二、活动重难点：1.重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方...点击查看详情
活动目标：1、和幼儿讨论虫子的分类方法，培养幼儿的逻辑思维能力。2、会正确区分益虫、害虫，知道爱护益虫，保护生态环境。环境创设：虫子标本图、图片、猜谜卡片、收集虫虫的资料及有关的小常识。重点与难点：能分辨常见的害虫和益虫。活动过程：一、说说认识的虫子1、出示虫子标本图：请幼儿观察，老师提出问题，幼儿...点击查看详情
活动目标：1．探索让“纸盒悬空”的多种方法。2．感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。3．对探索生活中悬空的现象感兴趣。活动重点：探索让“纸盒悬空最多”的方法。活动难点：感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。活动准备：1．自制纸盒娃娃、音乐。2．辅助材料：铁块、木块。3．课件...点击查看详情
活动目标1、引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。活动准备1、各种宽窄不同的纸板若干2、活动室置放宽窄不同的物体。 活动过程一、小客人“皮皮”导入1.出示各种纸板，引导幼儿观察并发现纸板的不同。2.介绍活动材...点击查看详情
