一、活动目标:1.通过观察不同动物身上的花纹,感受动物花纹的多样性。2.了解动物花纹,并尝试用语言大胆描述。3.积极参与科学游戏,体验科学游戏的乐趣。二、活动准备:知识准备:幼儿事先看过动画片《喜羊羊》动画片物质准备:PPT课件、动物拼图、固体胶、泥工板三、活动过程:(一)谈话导入,引起幼儿兴趣。师...点击查看详情
一、活动来源:小班科学活动《夹心冰块》,选自于建构式课程《热和冷》的一个活动。该活动选自于冬天生活中最容易接触到的冰作为活动内容,又因为冰的凉让幼儿有着最真切的体会,幼儿对此活动的热情是非常高涨的。该活动让幼儿在观察、操作的过程中,感受到冰的凉和易融化的一个特点,可以说活动的选材非常贴近于幼儿的生活...点击查看详情
设计思路:本次活动是通过与蛋宝宝做游戏--观察各种蛋宝宝的不同点--给蛋宝宝排队--了解蛋宝宝的内部结构(相同点),激发幼儿对蛋宝宝的兴趣,从而不挑食,是来源于生活的好教材。活动目标:1.认识常见的蛋;知道不同的蛋有大小、颜色之分;能按照蛋的大小进行排队。2.知道蛋都有蛋清、蛋黄、蛋壳。3.帮助幼儿...点击查看详情
活动目标1、能运用多种感官感知,辨别清水。2、能把自己的发现大胆地表现出来。3、体验探索和成功的乐趣。活动准备1、每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶;2、一只盘子内装若干小勺。活动过程一、辨别哪杯是清水1、请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。2、幼儿分组实验运用多种感官感知,辨别哪杯是清水...点击查看详情
活动目标:1.尝试从整体到局部观察常见的水果,提高观察能力。2.乐于用语言表达自己的观察和发现。活动准备:1)自制水果的家,拉开式的门;2)用纸盒做成水果的家,里面装入红、黄、绿苹果;3)幼儿操作材料:①用黑色手工纸做成苹果、梨、香蕉的影子,放于幼儿身边的桌子上;②用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉,...点击查看详情
一、活动目标:1、找出事物外形、颜色、功能等明显特征,发现相似之处,进行简单的分类。2、做自己能做的事情,感受独立做事的快乐和满足。二、活动准备:1、经验准备:幼儿已有初步的分类经验。2、材料准备:提供各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小袜子;红、绿两个玩具筐;乐曲《找朋友》;幼儿用书三、活...点击查看详情
活动目标:1.认识五官,初步了解五官的主要作用。2.知道要爱护五官,学习一些简单的保护方法活动重点:认识五官的主要作用。活动难点:知道怎样爱护自己的五官。活动准备:人手一面小镜子、教学PPT活动过程:1、照镜子找五官:幼儿人手一面镜子,玩照镜子的游戏:--"你的脸上有什么?它们在哪儿呢?"。2、向幼...点击查看详情
设计意图:春暖花开的季节,我带着孩子们去寻找春天的花,新村的道路上,看着开着的这么多有名的或叫不出名的花花草草,孩子们开心不已,叽叽喳喳说个不停,于是我们不时的停下脚步摸摸花瓣,问问花香,说说花色,看着他们如此兴奋的表情,本次活动的设计雏形也在我心中生成。活动目标:1、认识花朵的用途。2、认识花朵和...点击查看详情
科学:动物的尾巴活动目标:1、知道不同的动物尾巴形状不同,并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。3、激发幼儿对尾巴的兴趣。活动准备:物质准备:课件,背景图,动物图片若干。经验准备:有去动物园参观小动物的经历。活动过程:一.设置情景、激发兴趣。师:今天呀,老师想带你们去...点击查看详情
活动目标:1、通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子,了解筷子的特点与用途,并学习归类。2、让幼儿练习使用筷子,初步学会拨、夹物品,做到持筷姿势正确。活动准备:幼儿自带的不同材料制成的筷子、每组上面一样夹的物品(如:一组蚕豆、一组泡漠、一组花生、一组玻璃球、一组纸条等。活动过程:㈠观察各种各样的筷...点击查看详情