设计意图：从大班幼儿的年龄特点来看，大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理，从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣，所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后，而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通...点击查看详情
活动背景：洪泽县实验小学幼儿园座落于美丽的洪泽湖畔。洪泽湖边是家长、孩子们散步休闲的好地方。蜿蜒多姿的洪泽湖大堤、丰富的洪泽湖水产资源，是我们幼儿园宝贵的教育资源，洪泽湖文化已列入我园的园本课程。渔民们撒网捕鱼，洪泽湖上的围网养鱼，对生长在湖边的孩子来说十分熟悉。本活动是由园本课程中渔具—渔网引发出...点击查看详情
活动目标：1、认识几种常见的豆制品，知道黄豆和豆制品的关系。2、知道豆制品含有丰富营养，愿意吃豆制品。3、观察做豆浆，感知黄豆转变为豆浆的过程。活动重点：认识常见的豆制品，知道豆制品有营养。活动难点：了解豆制品和黄豆的关系。活动准备：干黄豆、盘子、杯子、泡水黄豆、豆浆机、抹布、各种豆制品图片、豆制品...点击查看详情
设计意图：一次，班里一个爱好摄影的孩子从家里带来了照相机的三脚架，这引发了孩子们的极大兴趣。有孩子问：“这照相机的三脚架稳吗?照相机会倒下来吗?为什么不能做成两脚架呢?”其实生活中处处都有“站起来”的物体。于是，我想到可以收集生活中的各种材料，让幼儿设法使物体“站起来”，以此激发孩子们对生活中各种“...点击查看详情
活动名称：奇妙的声音活动目标：1、指导耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法2、喜欢听好听的声音3、了解声音与人的关系，激发幼儿对声音的兴趣活动准备：各种声音的录音、各种乐器、药盒、皮筋、酸奶瓶、豆、玉米等活动过程：一、感知区分各种声音教师：“左一片，右一片，隔着山头看不见。”猜一猜，这是什么?(幼儿猜...点击查看详情
活动目标：1.能理解电影票上数字的意义。2.认识排与座，尝试运用序数的经验寻找座位。3.发展空间方位能力，感受数学活动的有趣。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.电影票，座位图，两张方向相反的座位图。2.三个方向不同、座位数不同的模拟影厅。3.电影票...点击查看详情
活动目标：1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验分享的快乐。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、培养幼儿对事物的好奇心。活动准备：每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。活动过程：1、用触觉箱...点击查看详情
活动目标：1、不断尝试和自由探索开玩具汽车的方法。2、注意观察开汽车时的现象，产生好奇心和进一步探究的欲望。3、乐于和大家交流自己的发现。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：每个幼儿带1辆玩具汽车。活动过程：1、引导幼...点击查看详情
活动设计背景有一天户外活动时，我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。有几个小朋友竟跑到我面前问：“老师，影子是怎么形成的?为什么有的地方有影子，有的地方没有影子呢?”中班的幼儿已经认识了影子，我见他们对影子的形成很感兴趣，所以我决定以此开展活动，让幼儿在影子的游戏中初步了解影子是怎样形成的，知道光与影...点击查看详情
活动目标：1、产生对颜色的兴趣。2、通过颜色的变化，能仔细地观察实验。3、通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、桔子、茄子、白菜头饰各8个。2、红、黄、蓝颜料，透明口杯，红、黄、蓝、橙、紫、绿色卡片若干...点击查看详情
