【活动目标】1.探究一次性纸杯的多种玩法2.与同伴合作进行搭建游戏。3.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。【活动准备】一次性纸杯若干。【活动过程】一、探讨纸杯的用途谈话导入：在哪里见过纸杯?纸杯可以用来做什么事情?二、和纸杯做游戏(一)单个纸杯的玩法1.探究单个纸杯的玩法(请幼儿尝试)2.集体体验...点击查看详情
一、活动背景生活中各种各样的声音无处不在，对于刚进入大家庭的孩子们来说倾听声音是非常感兴趣的事情，而且孩子们对大自然的声音充满着好奇，想去探索，因此我设计了本次活动。二、活动目标1.幼儿学习倾听各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。2.辨别各种东西发出的不同声音。3.通过探索和操作，激发幼儿对各种...点击查看详情
活动目标:1.用语言和肢体动作表达物体下落的现象。2.动手制作降落伞,观察降落伞慢慢降落的现象。活动准备:彩色卡纸、塑料袋、沙包、夹子、羽毛、记录纸等。活动过程:一、出示沙包和羽毛1.今天老师给小朋友带来了两样东西你们看(出示沙包和羽毛),请小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同时下落,它们落下来的样子...点击查看详情
设计意图：红、黄、蓝的颜色比较鲜明是幼儿非常喜欢的颜色，因此我设计了这节活动“颜色对对碰”。我从幼儿的兴趣出发，开始以变魔术的方式吸引幼儿，之后通过幼儿的亲自动手实验，让幼儿知道了两种颜色配合后能发生变化，之后又以幼儿感兴趣的游戏对本节课的知识点加以巩固。在给幼儿更多愉悦、童趣的感受的同时，我希望幼...点击查看详情
活动目标：1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。2.愿意动手尝试泡发食品。活动准备：透明玻璃瓶两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆三个，盘子三个;木耳、大枣，干蘑菇，茶叶，核桃若干;背景音乐。活动过程：一、导入师：小朋友，无这里有一些宝贝，你们想不想看?幼：想。师：那你们可要睁大眼睛喽。出示...点击查看详情
活动目标：1.认识三角形，圆形，正方形，并能正确说出它的名称。2.知道图形的特征，利用三种图形组合变化出新形象。3.体现游戏的乐趣，发展想象力和表现力。活动准备：三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2副、轻音乐等。活动过程：1.利用幼儿的好奇心引入活动。今天杨老师带来了好多的图形宝宝，你们认识它们...点击查看详情
活动目标1.知道耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方法。2.能够仔细听辨声音并尝试模仿。活动准备1.各种乐器(碰铃、沙球、木鱼、小鼓等)。2.课件(附带各种各样的声音及保护耳朵的图片)。3.教师资源光盘。活动过程1.通过辨别小动物的叫声，激发幼儿探索声音的兴趣。(出示小白兔图片)师：今天,小白兔过生日，...点击查看详情
活动目标1.让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。2.学习按开放图形、封闭图形的特征分类。活动准备1.多媒体电脑、投影仪。2.每人两只篓子、一套卡片。3.课件一套，小房子两座。活动过程1.认识开放图形教师：今天，老师给小朋友讲一个故事——甜甜和小鸡。说明：在电脑上打出课题，以故事形式导入课题，符合...点击查看详情
活动目标1.能用一一对应的方法比较两组物体数量的“多”“少”和“一样多”。2.会按要求整理活动材料。活动准备1.实物：4个苹果、3个香蕉、3个梨子。2.图片：4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子。3.幼儿学习资源②第31页。活动过程1.出示水果，引出主题。教师出示苹果、香蕉、梨子各1个，请幼儿说出...点击查看详情
活动目标知道在相同的水温中，白糖比水果糖块融化得快。活动材料1.白糖、水果糖块。2.装有水的透明玻璃杯两个，搅拌用的勺子两把。活动过程1.今天老师给小朋友带来一个神奇的魔术，不过在变魔术之前我要提问几个问题：(1)师：“你们喝过糖水吗，为什么很甜呢?”(2)用“糖水里的糖宝宝怎么不见了呢”提问，激发...点击查看详情
