设计思路：水果在孩子们在日常生活中非常熟悉，在幼儿园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果，但在日常的观察中我发现，孩子们也经常有挑水果的习惯：如"我在家是只吃西瓜的"，又或者是"我不吃苹果，因为苹果太硬了"，因此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感，并形成良好的饮...点击查看详情
活动目标：1.感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动。2.初步了解轮子在生活中的运用。3.喜欢玩轮子，体验玩轮子的乐趣。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：PPT，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐活动过程：一、...点击查看详情
查找：小班科学教案及教学反思《制作泡泡水》PPT课件活动设计背景吹泡泡是每个人童年最美好的回忆，看着五彩缤纷，随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来，而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动，通过各种感官去发现各种洗涤用品的区...点击查看详情
查找：小班科学活动教案及教学反思《小汽车》PPT课件活动目标：1.认识小汽车的外形特征。2.探索小汽车各种各样的玩法。3.学习与小朋友友好地玩游戏。4.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途，培养科学探究的精神。5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：1.玩具小汽车若干，小汽...点击查看详情
查找：小班科学教案及教学反思《土豆宝宝真奇妙》PPT课件活动设计背景《纲要》明确指出幼儿能对周围的事物、现象感兴趣，有好奇性和求知欲。然而幼儿的一日生活蕴藏着丰富的教育资源。我在日常生活中抓住许多引导幼儿主动学习的契机，把工作重点放在孩子的发展上，注意观察、了解孩子，关注孩子的行为，倾听孩子的交谈。...点击查看详情
活动目标：1.认识红、黄、绿三种颜色。2.观察体验颜色的“混色”过程，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。3.幼儿在快乐中体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各部位的乐趣。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：通过了解水果认识红、黄...点击查看详情
活动意图：小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、记录、表达掌握学习科学的基本过程和方法，体验科学探究的乐趣。活动目标：1.感知圆的东西能滚动。2.用语言表达滚动现象。3.对滚动现象有好奇心。4.培养幼儿观察能力及动手操...点击查看详情
活动意图：让幼儿感知摩擦起电现象，了解什么叫摩擦起电，通过“观察——探究原因——猜想——验证——新的发现——记录——分享与表达”过程进行，最大限度地发挥孩子们的主动性，让他们在科学探究中获得快乐与成长。活动目标：1.感知摩擦起电现象，知道什么叫摩擦起电。2.激发好奇心和求知欲。3.培养幼儿对事物的好...点击查看详情
设计理念：《纲要》中指出“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。并通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”然而幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。因此，要尽量创造...点击查看详情
设计意图：由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要开展了“颜色对对碰”区域活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中感受色彩带来的美，使幼儿乐意用自己喜欢的方式创造性的表现色彩、美化生活。活动目标：1、继续探索颜色混...点击查看详情
