查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《大大小小的树叶》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1、学习按大小标记将物体树叶分类摆放。2、能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。活动准备1、大小标记卡2、大树和小树各一棵学具准备：哭脸和笑脸各二份，大小树叶若干。活动过程一、比树叶，说树...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《水果排序》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。3、体验数学排序活动的乐趣。活动准备1、趣味练习-排序2、教具：苹果树一棵、3个大小不一样...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《玩筷子》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。3.激发幼儿使用筷子的乐趣。活动准备1.红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。2....点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《保护蛋娃娃》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。活动准备1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋娃娃。2、塑料筐两个；大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。活动过程...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《开心果果》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。理论依据：皮亚杰认为智慧自动作发端，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《比较大、中、小》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。课题生成：饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品，它不仅种类繁多、艳，而且形状各异，味道丰富。遵循生活即课堂的宗旨，熟悉的饼干着手，尝试将数学教育的新观念转化为教育行为。其目的是在生活活动中做个尝试，并在充分尊重幼儿...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《开放图形和封闭图形》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。课题生成：幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道开放和封闭这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解开放和封闭两个图形特征，是否能舞式，运用电...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《图形宝宝来排队》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。课题生成：思维能力的发展。心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。分类同排序一样是幼儿学数学...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《一颗纽扣》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。2、初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。活动准备:1、故事画面。2、人手一份与故事描述相同塑封的动物图像和可以匹配的纽扣。活动过程...点击查看详情
查字典幼儿网整理了关于幼儿小班科学教案《小鸡作客》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。课题生成：本活动来源于幼儿的区域活动。本班在设置角色区时，分别以小动物的家来命名，有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。在分区域活动时，幼儿能够在自己的家中有序地进行游戏，同时有欲望到其他家里去作客，但不知如何进行礼貌交...点击查看详情
