活动目标1.能说出正方形和长方形的基本特征，会区分长方形和正方形，了解他们的异同点。2.能在周围环境中找出向正方形和长方形的物体。3.感受图形认知的乐趣。活动准备1.图形百宝箱(正方形、长方形图形卡)，幼儿人手一份画有不同颜色的正方形、长方形、梯形、平行四边形等图形卡片，剪刀，胶水等。2.幼儿学习资...点击查看详情
活动目标1.学习将正方形、长方形变成三角形的方法。2.能在操作中探索多种解决问题的方法，并能大胆表达自己的操作方法。活动准备1.步骤图，记录纸、笔、剪刀。2.正方形、长方形纸若干。活动过程一、引导幼儿探索用正方形纸变成三角形1.小兔子有一块正方形的布，它准备把它变成两条三角形的围巾，小朋友们有什么好...点击查看详情
活动目标1.理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。2.能够从不同方向确认物体的排列次序。活动准备1.有5个不同大小的纸盒组成的列车一辆，背面贴有双面胶的水果卡片1套。1~5数字卡片，水彩笔。2.幼儿学习资源3第18~19页、操作卡《水果列车》。3.火车头头饰一个，水果头饰5个，《...点击查看详情
活动目标1.能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响，感知5以内物体的数量。2.能用观察、点数、比较等方法判断物体的数量。活动准备1.彩卡一张、操作图卡一套(见幼儿活动资源包)。2.《月饼专卖店》教学挂图。活动过程1.出示《月饼专卖店》挂图一，引发幼儿兴趣。教师以“店老板”的角色提出问题，引导幼...点击查看详情
活动目标1.理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。2.能从不同方向确认物体的排列次序。活动准备1.音乐《火车开了》。2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。3.ppt课件。活动过程一、创设情境，激发幼儿兴趣师：秋天来了，水果丰收了。猜一猜，有哪些水果呢?师：那么，我们用什么运水果呢...点击查看详情
活动目标1.了解家乡本地几条主要的道路名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。2.了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。活动准备1.请家长和幼儿一起收集家乡的几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不...点击查看详情
活动目标1.初步理解粗细的相对关系，能用目测的方法比较物体的粗细。2.能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。重点与难点1.重点：初步理解粗细的相对关系，能用目测的方法比较物体的粗细。2.难点：能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。活动准备1.每个幼儿粗细不同的两根小棒、一...点击查看详情
活动目标1.了解纸有吸水的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。2.愿意动手操作，对实验感兴趣。活动准备1.绘图纸、手工纸制作花苞图示各一张，实验步骤规则图示，绘图纸、彩色手工纸、小花若干。2.毛巾、装有水的水盆若干(分组摆放)。重、难点重点：感知不同材质的纸吸水性不同。难点：了解纸有吸水的特点。活动过...点击查看详情
活动目标1.了解古代造纸术的由来，知道纸是中国人发明的，萌发做中国人的自豪感。2.尝试造纸，体验制作再生纸带来的快乐。活动准备提前一天将废旧纸巾、报纸碎片用水泡好做成纸浆，小筛子，白棉布，网纱(见幼儿活动资源包)，水，盆，擀面杖，《现代造纸》教师教学资源，幼儿学习资源4第18—21页。活动过程1.感...点击查看详情
活动目标1.学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特性及其生活习性。2.产生对小虫子产生探索的兴趣，能用绘画表征等方法记录。3.能积极参与户外活动同伴协商合作，愿意接受同伴的意见和建议。活动准备放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。活动过程(一)谈论西瓜虫教师出示西瓜虫的图片，引出话题：你们认识...点击查看详情
