活动设计背景我们班有个小朋友去北京看望了爸爸、妈妈刚回来，她给小朋友们讲北京的冬天下好大好大的雪，可以堆雪娃娃、打雪仗，出门还要穿好厚好厚的衣服，戴好厚好厚的帽子和手套。下朋友们听了都很疑惑，因为我们身处农村，孩子们都很少有机会外出去感受祖国各地的冬天景象，我们本地冬天又很少下雪，所以孩子们疑惑。正...点击查看详情
活动目标：1、探索并尝试让纸立起来的多种方法。2、能用准确的语言表达自己让纸立起来的方法。3、增强探索精神，感受成功让纸立起来的喜悦。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：纸、积木、盒子、胶水活动过程：一、引入1、老师想问小朋友们一个问题，我们人为什么能站起来?...点击查看详情
活动目标：1、初步掌握圆形，正方形，三角形，长方形的基本特征，并且能够正确区分圆形，正方形，长方形，三角形。2、能够对生活中常见的物体形状进行分类，学会用各种图形组合物体。3、感受用图形进行创作的乐趣，乐于探索，发现，体验数学游戏的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活...点击查看详情
设计意图：酸、甜、苦、辣这几种味道，幼儿在生活中经常接触到。中班下学期的幼儿具备了活泼好动、好奇心强相结合的年龄特征，非常乐意运用自己的感官去探索食物的味道。因此，我设计了本次活动，旨在让中班幼儿在情景游戏中，运用多种感官(尤其是味觉)，发展观察能力、语言表达能力、思维能力，体验在游戏的氛围中探究身...点击查看详情
活动目标：1、通过活动，对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲望。2、通过实验，知道两种颜色混在一起会变化另一种颜色。3、能用简单的表格记录颜色的变化。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：红、黄、蓝色卡，水粉颜料红黄蓝，绘画纸，记录纸，彩色笔。活动过程：一...点击查看详情
设计意图：孩子上中班以后，除了人人皆知的要开始换牙外，牙齿上还有一件特别重要的事情发生——长出人生第一颗智齿(长出来就是恒牙)，俗称“六龄齿”。其位置是从牙齿中间开始往两边数第六颗，终身不换。牙齿与我们的生活息息相关，最显而易见的就是“牙好胃口就好，身体倍棒!”所以，这时让幼儿发现牙齿的一些“事儿”...点击查看详情
教学目标：1.学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。2.初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。3.通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：教具准备：各种各样的磁铁ppt玩...点击查看详情
活动目标：1.幼儿喜欢参加认知活动，能用闻、看、触摸的方法认知草莓的形状、颜色及内外结构特征。2.幼儿能仔细观察、大胆操作，乐意积极讲述自己的发现和看法。3.学会制作草莓三明治的方法，并感受制作的快乐。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备...点击查看详情
活动目标：1、通过实物观察，了解猫的外形特征(主要是脚部分与脸部)及相应的生活习性。2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事，激发幼儿爱小动物的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。5、发展幼儿的观察力、想象力。活...点击查看详情
活动目标1.在生活中情景中区分1和许多。2.对1和许多的关系产生探究的兴趣。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备挂图第5号《幼儿园里的老师和小朋友》、玩具筐内装有许多积木;若干纸盒里面分别装...点击查看详情
