活动目标：了解昆虫的居住环境。学习饲养昆虫。培养收集资料与阅读资料的技能。活动准备：透明饲养箱、自制笔记本、放大镜、大张书面纸。有关昆虫的工具书。活动过程：拿出饲养箱，请幼儿想一想，说一说：--我们如何照顾这些昆虫呢？--我们知道它们吃什么吗？--它们的家里应该有些什么呢？与幼儿一起查阅工具书，了解...点击查看详情
活动目标：了解毛毛虫变蝴蝶的过程。运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。活动准备：体能游戏：《毛毛虫变蝴蝶》。故事：《好饿好饿的毛毛虫》。蝴蝶相关信息参考。铃鼓。活动过程：给幼儿讲故事《好饿好饿的毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的？--小毛毛虫吃呀吃，变得怎样？--大毛毛虫盖...点击查看详情
活动目标：能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。体会独立完成任务的快乐。活动准备：昆虫制作方法。广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土（或自制面团）、剪刀、白胶、水彩笔。日常用品：牙刷、竹筷、叉子、汤匙、塑料袋、报纸。活动过程：请幼儿观看幼儿用书《昆虫大集合》，并一起讨论：--书...点击查看详情
活动目标：知道蜜蜂与蜂蜜的关系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用处。认识养蜂行业。活动准备：社会：《养蜂人家》。挂图：《蜂蜜是怎么来的》。有关养蜂的小知识。蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡萝卜、黄瓜等。活动过程：将蜂蜜放在碟子里，请幼儿尝尝味道，然后猜一猜：--这是什么？--你们知道它是哪里来的吗？观察挂图...点击查看详情
活动目标：能积极主动的参与蚂蚁小实验活动。学习观察记录的方法。活动准备：科学：《蚂蚁找食物》。果糖、糖果、饼干、果奶喝他幼儿喜欢吃的东西，纸。参考【附】自制观察记录表人手一份，笔人手一份活动过程：每人发一份观察记录表，笔一支，请幼儿做小实验，并在实验中找到问题的答案。实验一：蚂蚁爱吃什么？--先请幼...点击查看详情
活动目标：1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。活动准备：每桌一盆水，箩筐一个，抹布一块，垫板每人一块，大小月亮船人手各一份活动过程：一、出示月亮船，引题激趣。师：看看我手里拿着什么？它像什么？（月亮、香蕉、小船等）为它取个名字月亮船。提问：你能想个...点击查看详情
教学内容：交通工具教学目标：1.初步认识交通工具。2.初步了解交通工具的差别和作用。教学难点：初步了解交通工具的差别。教学准备：1.交通工具课件。PPT。教学过程：一、开始部分1.新课导入：小朋友今天怎么来学校的啊？生：2.了解各种各样的交通工具、出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么？二、基本部分1...点击查看详情
一、活动目标：1.愿意参加数学活动，体验数学的有用和有趣。2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。二、活动重难点：活动重点：愿意参加数学活动，初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。活动难点：...点击查看详情
活动目标1.能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法；2.能在操作活动中有规律地绘画图案，提高动手能力；3.培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。活动准备1.多媒体课件2.小熊的图片一张3.幼儿教案的操作用书活动过程一、感知规律。（一）出示图片，激发幼儿的兴趣。师：今天小熊搬新家了，它请了...点击查看详情
活动目标：1、认识会使用工具的动物。2、培养幼儿创造性思考的能力。活动准备：1、挂图：《会使用工具的动物》；2、自然放大镜《会使用工具的的》幼儿用书；3、请幼儿收集回事呀工具的动物的相关资料。活动过程：一、了解经验：人类会使用工具，动物会不会使用工具？你知道哪些会使用工具的动物？它是怎样使用工具的？...点击查看详情
