活动目标：1.通过动手在操作，描述不同大小形状的钥匙孔放大效果的异同。2.在观察水滴放大镜放大物品的过程中，体验放大镜的神奇作用。3.能正确说出运用放大镜的物品。活动准备：不同钥匙孔的钥匙纸杯保鲜膜皮筋水活动过程：1.小实验引出主题，激发孩子们探索的兴趣①用滴管滴一滴小水珠在保鲜膜上，看看它是什么形...点击查看详情
活动名称：1.引导幼儿通过小实验活动，发现水的性质。2.知道水是生命之源，人类生活和动植物的生存都离不开水。3.了解水资源的的珍贵，懂得在日常生活中节约用水。活动准备：小实验用的小瓶、颜色、醋等若干。(保证幼儿实验够用)脸盆、水壶。活动过程：1.启发幼儿回忆生活经验以引出“水”的问题，然后让幼儿体验...点击查看详情
活动目标：1.能够指出脸上眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的正确位置。2.知道自己笑的样子很可爱，大家都喜欢。活动准备：若干镜子或一面大镜子。活动内容:1.教师利用布娃娃引起幼儿的兴趣师：今天我们班来了一位小客人，小朋友想知道她是谁嘛?小朋友请看，原来是布娃娃呀!小朋友跟她打个招呼吧!幼：你好。师：小朋友真有...点击查看详情
一、活动目标:1.了解《西游记》中几种宝物的名称以及神奇的本领.2.知道《西游记》中宝物的神奇与某些现代高科技产品的共同之处.3.感受现代化高科技为人们生活带来的便捷。二、活动准备：1.幼儿对《西游记》中的宝物和生活中科技产品的名称以及用途有初步的了解。(教师可以让孩子回家进行调查并作好记录)。2....点击查看详情
活动目标：1.通过看、摸、说等感知活动，激发幼儿对干果的兴趣。2.引导幼儿认识常见干果，了解其主要特征，及其营养价值。3.发展幼儿的语言表达能力。活动准备：1.PPT、音乐《摘果子》。2.核桃、板栗、花生、桂圆、葡萄干、红枣等，各种果实的图片。活动过程：一、导入活动放音乐《摘果子》，激起幼儿兴趣。二...点击查看详情
一、内容分析：幼儿对大自然新奇事物的变化，总会有无穷的探索欲望。云彩变红了，云彩变黑了，云彩变成大狮子了，云彩变成小船了，云彩变成娃娃了，这些自然变化都会不断吸引幼儿，使幼儿在有趣的观察中激发体验创新拓展思维的兴趣。创新源于幼儿对自然的另一种认知，培养幼儿多感官的运用，开阔性的想象，在此过程中感受创...点击查看详情
活动目标：1.复习4以内的点数，会根据物品用途的不同学会简单的分类。2.能用自己喜欢的颜色，学习用花、草等进行简单的装饰。3.会看标志找到自己的用品，不随意乱用、错拿，懂得讲卫生。活动准备：1.事先剪好的三角形、圆形、正方形卡片若干，彩笔每人一盒。2.幼儿用书第一册第2——3页活动过程：1.复习4以...点击查看详情
教学内容及学情分析：本活动的主要内容是在幼儿认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途的基础上，通过绳的多种玩法，激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣。让幼儿体验合作游戏的快乐，培养合作意识。引导幼儿探索绳子的多种玩法。通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。发展幼儿跳跃、钻、爬等基本动作。满足幼儿玩的需要、...点击查看详情
一、活动目标：1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。2、鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。3、知道安全使用工具的方法。二、活动准备：1、孩子提前做的工具调查表每人一张2、工具»PPT3、各种小工具：锤子钳子扳手削笔刀订书机螺丝刀等4、铅笔一支5、美工纸6、大纸箱一个三、活动过程：1、出示工具...点击查看详情
活动目标：1.喜欢认表，能认出整点、半点，准确认读12点、3点、5点半2.建立时间概念，感受时间的不可逆性。活动准备：1.示范大钟一个2.幼儿人手一个小钟活动过程：一、谜语导入活动：小朋友，今天老师给你们带来一个谜语，你们想知道是什么吗?(会说没有嘴，会走没有腿，他会告诉我，什么时候起，什么时候睡。...点击查看详情
