活动目标：1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。2.观察并说出中草药的神奇，尝试泡茶或搭配泡茶。(难点)3.感受中草药的神奇以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。活动准备：1.经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解有关常见中草药的知识。2....点击查看详情
活动目标1.了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。2.能利用对动物本领的认识进行大胆想象，设计自己的的新发明。活动准备各种动物图片及根据动物发明的物品的图片，笔、纸等。活动过程1.音乐导入：《动物模仿操》，随音乐做动作。师：刚才我们做了《动物模仿操》，你喜欢小动物吗?你喜欢什么的小...点击查看详情
活动目标：1.了解蜡烛燃烧的园里以及空气助燃的特性。2.学习做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。活动准备：大小相同和不同的广口瓶，大小、粗细相同和不同的蜡烛，打火机等。活动过程：1.猜谜语：蜡烛心细如线，胸怀大志，燃尽自己，照亮别人。提问：蜡烛是做什么用的?摸上去是什么样的感觉?有什么...点击查看详情
设计意图：活动的设计让幼儿通过探索多种使物体转动的方法，知道物体借助外力的作用才能转起来，在操作过程中体会转动带来的乐趣。活动目标：1.在操作、探索活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2.发现转动的很多有趣现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。活动准备：1.经验准备...点击查看详情
活动目标：1.知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。2.通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与瓶中水量的多少有关。3.通过实验发现石子缝隙大，水上升有限，沙子缝隙小，水能上升很多。4.学习小组合作探索，体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣。活动准备：1.乌鸦喝水的故事(课件)。2.分组，每组3人，...点击查看详情
一、活动目标：1.感受同伴间相互交流的乐趣。2.能区分并说出10以内的单数和双数。二、活动重点：能区分并说出10以内的单数和双数。三、活动难点：理解单数和双数的含义。四、活动准备：在活动室里放置一些成单成双的物体、数卡、瓶盖、图片等。五、活动过程：(一)开始部分：导入――游戏“猜瓶盖”师：小朋友很喜...点击查看详情
设计思路：在日常生活中，有的幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深的吸引，磁铁使他们感到神奇，产生疑问，通过本次活动让幼儿亲自操作，观察磁铁的特性以及磁化的现象，探索磁铁吸起非铁制品的多种方法，培养幼儿的探索精神。一、活动目标1.认识磁铁，感知磁铁吸铁的特征以及磁化现象。2.能动手动脑，想办法解决问题...点击查看详情
一、说教材及设计思路颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光。颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。在日常生活中，幼儿对颜色有一定的经验，也比较感兴趣，因此，我...点击查看详情
活动目标：1.培养幼儿良好的操作习惯。2.在操作过程中，认识并能区分圆形、正方形、三角形。3.在认识图形的基础上学会比较它们的大小。重点：在认识图形的基础上学会比较它们的大小。难点：在比较大小的过程中，发现物体有序排放规律。准备：大小、颜色不同圆形、正方形、三角形各三套。活动过程：(一)看一看说一说...点击查看详情
设计思路对应，指两种事物在性质、作用、位置、数量等方面的相应关系。对应是幼儿数学活动中重要的认知形式。对应关系的建立，可为幼儿建立数概念、学习计数以及建立空间概念等做好准备。小班幼儿对应的发展目标是“能通过一一对应的方法比较两组物体的多少”，它包含两个层面的要求：第一，能在事物类概念的基础上，发现事...点击查看详情
