小土坑幼儿园教案活动目标：1．能主动发现生活中能照出影像的物体，了解其共同特性；2．尝试将透光、光滑的物品照出影像，主动与同伴交流自己的方法；3．体验解决问题的成就感。幼儿园教案活动准备：经验准备：事先欣赏过绘本《小土坑》。物质准备：第一次探索材料：光盘、手机、不锈钢杯子、化妆瓶盖、铁盒、盘子、活动...点击查看详情
指纹的作用幼儿园教案活动目标：1.了解什么是指纹及指纹的用途。2.对指纹及其作用产生好奇并乐于探索。3.喜欢用指纹来创作一幅作品。活动准备：放大镜、彩笔、橡皮泥、油泥、绘画纸。幼儿园教案活动过程：1.通过故事导入活动小刚家被盗了，警察叔叔在窗户上发现了罪犯的指纹。几天后，罪犯被抓到了。你知道警察叔叔...点击查看详情
自制蜡烛画幼儿园教案活动目标：1.初步了解蜡烛的作用及用途。2.观察蜡烛在不同材料上的凝固状态。3.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：蜡烛、打火机、纸、理石板幼儿园教案活动过程：1.谜语导入心细如线，胸怀大志，燃尽自己，照亮别人。让小朋友们猜出谜底是蜡烛。2.出示蜡烛并且观察蜡烛，发现蜡烛遇...点击查看详情
物品的溶解活动目标1.探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。2.发展幼儿的观察力、记录能力，体验探索的乐趣。活动准备1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、记录表、笔若干。2.绵白糖、白砂糖、方糖若干。活动过程1.引导幼儿回忆做过的溶解实验，引出新的探究问题。教师出示一盆水，请幼儿说说...点击查看详情
感知空气活动目标1.激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。活动准备1.创设宽松的心理环境。2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。活动过程(一)开始部分1.导入：赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞...点击查看详情
宝物排排看活动目标：1.能够按照长短、粗细、大小的差异进行正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。2.引导幼儿能够发现生活中有规律的事物，并能进行记录。活动准备：粗细不同的金箍棒、长短不同的九齿钉耙、大小不同的芭蕉扇等卡片每人一组活动过程一、开始部分：今天老师给小朋友带来了三样宝物，请你们猜猜...点击查看详情
幼儿园大班科学教案设计：雨的形成【活动目标】1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。2、知道雨是怎样形成的。【活动准备】云、风的头饰若干。【活动过程】一、雨是这样形成的。1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。2、有个朋...点击查看详情
探索人体的奥秘活动目标1、萌发探索人体的兴趣。2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。活动准备1、课件-人体的某些器官2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动...点击查看详情
让硬币浮起来活动目标1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。活动准备1、一元硬币、泡沫盘子、积木、薄纸板、塑料瓶盖、大树叶、记号笔(以上物品人手一份)；2、装有...点击查看详情
沉下去浮上来设计思路：大班的幼儿已具备了某些物体（如石头、树叶等）在水中沉浮的经验，所以在活动中要让幼儿大胆猜想，更要积极动手实验，认真观察实验现象。让幼儿带着任务探索，提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注重培养思考的有意性，培养幼儿...点击查看详情
