幼儿园大班科学教案活动目标了解几种常见动物的习性，能根据他们所吃的食物将动物进行简单的分类。萌发对动物的兴趣，初步了解大自然奇妙的生物链。活动准备《小朋友的书，动物王国》，师幼事先收集各种动物的图片。活动过程1、分享交流幼儿收集的关于动物食性的资料。教师根据幼儿的讲述，将动物图片按照是肉食草分类贴在...点击查看详情
幼儿园大班科学教案设计意图数学在现实生活中有着广泛的应用，为了达到学以致用的目的，我充分利用教学资源，让幼儿不断体验、感受物体的轻与重，真正让幼儿感受到数学是来源于生活的。让幼儿理解物体的轻与重和掌握判断物体轻与重的方法，同时让幼儿在这个过程中感受到物体体积大不一定重的道理，以及在不同情况下可采用不...点击查看详情
幼儿园大班科学教案设计思路：用放大镜看物体，除了放大还会有什么奇妙的发现?这个问题能够萌发幼儿对生活中放大现象的好奇和猜想，而好奇正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此，我决定活动中要放大的是放大镜看物体后的奇妙现象，激活中班幼儿的好奇心、探索心。活动目标：1．观察、比较，想象常见物体在放大镜下奇妙的...点击查看详情
幼儿园大班科学教案活动目标：1、认识常见的交通标志，了解标志图形底色与形状的含义。2、能根据标志的特征或者用途进行分类。3、初步知道标志和人们生活的关系，形成行为规范的意识。活动准备：1、标志卡片。2、挂图：人行横道，禁止机动车通行，注意危险等。3、小老师玩偶一个。活动过程：一、故事导入。1、教师：...点击查看详情
幼儿园大班科学教案设计意图：世间万物无时无刻不在发生着变化，面对身边这样那样的变化，孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿童好奇、好问、好学的特点，我设计了本次科学综合活动。在这一活动中，孩子们在已有生活经验的基础上，用眼、耳、口等多种感官来感知变化，亲身体验、观察、认识周围事...点击查看详情
幼儿园大班科学教案活动目标：1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。2、引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备：1、收集各种种子（黄豆、绿豆、赤豆、黑豆、白芸豆、花芸豆、花生、瓜子）2、苹果、梨子、石榴、刀四...点击查看详情
幼儿园大班科学教案活动目标：1、增强幼儿的环保意识。2、让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙。3、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备：1、照片：玩沙2、每个桌上放一盘沙子活动过程：一、导入1、出示照片：玩沙，幼儿观察。2、教师：你们看照片上的小朋友在玩什么？你们喜欢玩沙子吗？谁...点击查看详情
幼儿园大班科学教案设计意图：声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说，声音是十分熟悉的，在桌面游戏时，孩子们总爱用不同的玩具敲击，发出各种各样的声音，并对声音是怎样来的产生了浓厚的兴趣；另一方面，随着幼儿年龄增长，说话的声音也越来越大，有的甚至喜欢高声尖叫。因此，我设计了这次科学活动，旨在通过活动...点击查看详情
幼儿园大班科学教案活动目标：1、认识各种纸制品，感受纸在生活中的重要作用。2、通过讨论及观察图片等活动，初步了解纸的制造过程以及造纸的原料。3、进一步懂得用纸要节约，增强环保意识。活动准备：1、教学挂图。2、各种纸制品（书、报纸、纸巾、纸杯、纸盒等）及各种非纸类物品，相应的标志图两张。活动过程：一、...点击查看详情
幼儿园大班科学教案活动目标：1、选用不同的材料用剪、粘、扎灯方法，尝试将不能盛水的物品变为可以装水的工具。2、敢于大胆想想、尝试、表现，体验操作活动的乐趣。活动准备：1、多种盛水工具（漏水的和不漏水的）2、修补用的辅助材料胶带等。活动过程：一、找出漏水和不漏水的工具1、教师：小朋友，你们看，这里有许...点击查看详情
