设计背景班级有个别的小朋友不爱运动，有的小朋友太以自我为中心不知道团结，互相帮助。希望这次活动能调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。活动目标1、熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。3、让幼儿知道运动有益于身体健康。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的...点击查看详情
活动目标1、愿意漱口，学习正确的漱口方法。2、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验漱口的快乐。4、能认真倾听同伴发言，了解漱口的好处。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备一盒芝麻饼、课件、纱布、小毛巾人手一份：小镜子、小杯子、漱口水活动过程一、激发...点击查看详情
活动目标：1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象。2、让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能力。4、初步了解健康的小常识。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：彩绳音乐磁带活动过程：幼儿拍手按顺序进教室音乐手指律动教师出示教具师：...点击查看详情
设计意图：“家”是一个与幼儿生活密切相关的话题。在设计时我想到小班孩子总是不善表达，对“小班孩子能说什么，能说到什么程度”等问题进行了思考。为此，我试图在引导幼儿初步了解家庭成员之间关系的基础上，把活动重点确定为“学会用正确的语言说出爸爸妈妈的姓名及家庭住址。为了增强活动的趣味性，我用木偶“小鸭和小...点击查看详情
活动目标：1、锻炼小朋友一对一整齐走的能力。2、锻炼小朋友的反应能力。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：一首儿歌活动过程：1、现在教室里教小朋友们一首找朋友的儿歌，能熟练念出。2、小朋...点击查看详情
活动设计背景由于小班幼儿对身体器官了解较少，缺乏生活实践经验，所以设计了这节健康教育活动。活动目标1、认识舌头，了解舌头的作用。2、知道如何保护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的认识。活动准备小...点击查看详情
活动目标1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。4、使幼儿萌发保护眼睛的意识。5、了解眼睛的外观结构。活动准备:每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。活动过程:1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让...点击查看详情
活动目标：1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。3、让幼儿知道运动有益于身体健康。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备：1、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推...点击查看详情
活动目标：1、尝试完成各种肢体动作，提高动作的协调性和灵敏度。2、体验挑战、合作的快乐，增强保护同伴的意识。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：1、每个幼儿一块大垫子，事先布置在场地上。2、放...点击查看详情
活动设计背景由于我班的幼儿在进行身体健康检查时，医生发现一部分幼儿的牙齿变成龋齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的活动，让故事内容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。活动目标1、了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。2、掌握正确的刷牙方法，认识早晚刷牙的重要性。3、了解主要症状，懂得预防和...点击查看详情
