【设计意图】《身体咕噜噜》是一节小班的健康活动。《幼儿园教育指导纲要》在健康教案明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。游戏是幼儿的活动基本，也是幼儿身心健康发展的需要，用过游戏让幼儿学到本领，发展幼儿身体动作的协调性，使幼儿健康成长。【活动目标】1、探索身体上会转动的部位，并能边说...点击查看详情
活动目标:1初步了解脚的功能,懂得保护脚的方法.2体验脚对生活的重要性.设计意图：《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途，已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚，但经常受到...点击查看详情
【活动目标】1、知道小脚会随着身体的成长面长大。2、喜欢跟着老师做小脚的游戏。3、初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。【活动准备】1、请爸爸妈妈在家带领小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。2、地垫每人一块。3、ppt课件、《幸福拍手歌》音乐、《给妈妈洗脚》广告视频。4、活动前一天请爸爸妈...点击查看详情
活动名称：健康活动内容;开火车活动目标：1.练习一个跟着一个走。2.能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。活动准备：1.在场地上画好大圆2.音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程：1.游戏"吹泡泡"。幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌;"吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡"。当教...点击查看详情
设计意图：在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿应"具有基本的生活自理能力"，其典型表现包括自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，进入冬季后...点击查看详情
【活动目标】1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。2、乐意参加讨论，体验帮助他人的快乐。【活动准备】1、感受到冬天的寒冷。2、提供有关恐龙的图书和图片，让幼儿知道恐龙有庞大的身体。【活动过程】一、引入活动：老师出示大恐龙的图片，引导幼儿说一说大恐龙长什么样?并感受大恐龙的面部表情，请幼...点击查看详情
【活动目标】1、知道水果类食物要洗干净后再吃。2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。【活动准备】各种水果。【活动过程】1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果?幼儿说出水果的名称和形状。2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们又白又健康，漂亮。3、...点击查看详情
【活动目标】1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。【活动准备】1、《小朋友的书，夏天真热》;《小朋友的书，数学》。2、制作与人数相等的饮水测量杯。【活动过程】一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。2、引题：你们喜欢...点击查看详情
活动目标：1、能听指令进行走跑交替的练习。2、遵守游戏规则，愿意参与到集体游戏中。活动准备：幼儿了解游戏玩法、兔子头饰一个活动过程：一、模仿兔宝宝，做热身运动。...点击查看详情
【活动目标】1、通过教师朗读，理解故事内容。2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣。【活动准备】小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。【活动重难点】1、理解故事内容，知道如何保护牙齿。2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。【活动过程】1、今天老师给小...点击查看详情
