设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂在通过与家长的沟通之后，...点击查看详情
活动目标：1、知道白开水比其它饮料更好，口渴时知道去喝水。2、学习给各种饮料分类。活动准备：各种饮料瓶等。活动过程：一、师生共同讨论，大家带来了哪些饮料。1、今天，我们这里有许多的饮料，一起来看看，都有什么呢？二、为饮料瓶分类。1、大家带来了这么多不同的饮料瓶，如果我们希望很快地找到想要喝的饮料，怎...点击查看详情
活动目标：1.初步认识自己的小手，知道手能做许多事情。2.喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。活动准备：多媒体课件。活动过程：一、手影游戏导入，激发幼儿兴趣。1.今天老师要变魔术给小朋友看，请大家睁大眼睛看大屏幕，是什么小动物来了？2.聪明的小朋友一定知道，老师是用什么变出小动物来的？引导幼儿说手，激...点击查看详情
一、内容与要求1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。2、帮助幼儿自己的事情自己做。二、材料提供活动前准备两组衣服(一组未叠、一组叠整齐)三、过程与指导1、出示准备好的两组衣服，引导幼儿观察、比较：你喜欢哪个组的衣服？为什么？2、教师通过念儿歌，教幼儿叠衣服。一只袖子叠过来...点击查看详情
活动名称；健康活动内容；开火车活动目标1.练习一个跟着一个走。2.能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。活动准备；1.在场地上画好大圆2.音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程；1.游戏吹泡泡。？幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。当教师说泡泡...点击查看详情
教学目标：1．教会幼儿正确的洗手方法。2．养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。教学准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。教学过程：一、开始部分1、拍手活动，稳定幼儿情绪2、教师提问，引出课题。①教师：请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办？（引导幼儿说出小手脏了应该去洗手）②教...点击查看详情
设计思路：天气逐渐转热，孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说：我已经满头大汗了。接着会有孩子说：我晚上洗澡的。大家都纷纷说：我也洗的于是在孩子们自由讨论中，我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣，知道勤洗澡爱干净，并养成良好的卫生习惯。...点击查看详情
健康活动：《小猎人》活动目标：能灵活地追跑和躲闪。活动准备：猎人头饰若干。活动过程：1.引导：小朋友们，我们都来当小猎人去打猎吧。带领幼儿扮小猎人，做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。2.介绍玩法：选一个幼儿当小猎人，其他幼儿四散站在场地上。游戏开始，幼儿扮小兔蹦蹦跳跳，小猎人不追捉小兔。如果小兔改变...点击查看详情
活动目标：1．在毛毛虫快乐行动的体验活动中，进一步掌握滚、爬、跳、绕着走、平衡等动作。2．运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽，知道它与人们的关系。活动准备：1．创设相应的体验场地。2．毛毛虫胸饰，垫子人手一个。3．体验音乐数段。活动过程：（一）扮演毛毛虫，感受小草的美，练习滚、爬动作。1．幼儿自...点击查看详情
活动名称：健康：《口渴了，怎么办》活动目标：1．知道喝水对身体健康有益。2.在成人提醒下，愿意喝足够量的水。活动准备：1.有关喝水的儿歌与歌曲。2.小口杯若干。3.有关喝水的。活动过程：一、以生活活动引入，激发幼儿兴趣。1、洗洗手、喝水喽！指导语：我们洗洗小手喝水喽！（提醒幼儿喝水前要洗手）二、播放...点击查看详情
