心理健康活动教育设计:起床喽设计意图3~6岁幼儿在幼儿园生活中,生活技能的教育及其训练仍占一大部分,因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识,也具备了一些生活自理技能,在幼儿园幼儿在教师的指导和帮助下,基本上都能自理生活,但在家庭中,有...点击查看详情
户外主题游戏:“我是解放军”(一)指导思想:在探索活动中,当幼儿对“解放军叔叔用什么武器打敌人?怎样打敌人”产生了浓厚的兴趣,他们从各种途径收集了有关武器的资料,并用各种废旧材料动手制作了&l...点击查看详情
[活动要求]通过观看和讲述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父母的照顾和爱护,加深热爱父母的感情。[活动准备]婴儿生活图片一套,第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替宝宝换尿布,第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的...点击查看详情
重点领域:健康活动方式:分组预设目标:1、.练习绕过障碍物跑、钻等动作,发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。2、体验与朋友合作的快乐。活动准备:红旗4面、拱形门4个、小动物头饰(小猫、小鸡、小鸭、小狗)、旗杆若干1.领幼儿做动物模仿操。2.分...点击查看详情
活动目标:引导幼儿多思考、多判断。活动准备:食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。活动过程:商场帮我买几样东西,买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球,记住了吗?”然后,孩子根据妈妈的指令去自选商场购物,返回后让妈妈...点击查看详情
活动名称夹物跳活动目标1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;2、体会游戏的快乐。环境创设饮料瓶、泡沫板、布球若干。活动过程一、开始部分:英语游戏“Paper、scissors、stone”...点击查看详情
情况分析:中班下学期的幼儿,经过一学期的体能训练,大部分幼儿活动量大,活动能力较强,主动探究能力较强,但也有部分幼儿活动能力差,动作的协调性也不够好,在活动中缺乏主动探究的精神。为了提高幼儿的练习密度,提高幼儿参加体育活动的兴趣,贯彻&ld...点击查看详情
一、活动目标:1、学习向上抛接的动作,训练幼儿手眼配合的能力。2、促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。3、增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。二、活动准备:1、围巾(丝巾、沙巾)与幼儿人数相等。2、游戏时背景音乐(三首)。3、舞蹈音乐《...点击查看详情
设计意图:在‘了不起的我’这一主题中,小朋友带来了很多有关自己的照片,老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏,孩子们在欣赏的时候,突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论‘拍照应该是笑的&rsq...点击查看详情
活动目标1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。环境创设皮球同三分之二幼儿人数。活动过程一、开始部分传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保...点击查看详情