我们班的幼儿喜欢模仿,不怕累,爱挑战,平时跳跃的动作发展水平也很不错。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于中班孩子有跨跳过一定距离的要求,根据观察,我发现我们班幼儿对于跨跳这一动作表现出了不同的动作发展水平:1.习惯双脚跳,不太用跨跳;2.有部分幼儿会跨跳,但动作不够标准,锻炼与发展不够;3.孩子们...点击查看详情
活动目标:1、学会用脚趾将物品夹起,并按类别放入筐中。2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性,以和身体的平衡能力,体验赤足的乐趣。3、有集体合作的精神,以和集体荣誉感。活动准备:积木、碎布、皱纸团、塑料筐、气球若干、磁带、录音机、标志(分组用、分色)、小旗(红、黄、蓝三面)、红苹果贴纸。活动过程:1、脱去...点击查看详情
活动目标1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。活动准备1.电脑、录音机、动画软件。2.小牙刷、茶杯。3.对牙齿的作用有了一定的认识。活动过程1.猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型...点击查看详情
活动目标:1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。活动准备:1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料:(1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色:"手套")活动过程:一、幼儿操作老师简单介...点击查看详情
设计意图:在"了不起的我"这一主题中,小朋友带来了很多有关自己的照片,老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏,孩子们在欣赏的时候,突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论拍照应该是笑的对,要说茄子老师,你看我是在笑的顿时大家的话题转移到了表情上,怎们有些人是笑的,有些人是哭的呢……当然每一...点击查看详情
主要涉及领域:健康设计意图:星期三的早上,淘淘刚到班级就被其他小朋友围住了。“淘淘,这几天你怎么没有来呀?”卓卓问。“我感冒了,上医院打针了。”“那你好了吗?”“打针哭了吗?”……孩子们你一言我一语的议论起来。我想,也许每个孩子都经历过感冒,应该让孩子们用正确的态度对待感冒。于是,我生成了本次活动。...点击查看详情
设计意图:轮胎是孩子们常用的运动器械,我利用轮胎设计组织了本次活动,以登山运动员训练的情景贯穿始终,由易到难,层层递进。第一环节是准备活动,着重进行练习手臂的运动,为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分,共有三个游戏:游戏一“跋山涉水”,幼儿用多种方法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路,并加入快速跑、跳等动作...点击查看详情
活动目标1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。2、运用形体动作表现不同的情绪。活动准备1、图片:观察各种表情2、图片:各种面部表情3、铃鼓、节奏轻快的音乐活动过程1、出事图片:表情图请幼儿看图片,找一找,看哪两个表情是一样的?2、教师表演几种表情或动作让幼儿想想:这样的表情或动作让你感受到的是快...点击查看详情
活动目标1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。2、让幼儿知道垃圾会污染空气,激发幼儿的环保意识。活动准备课件:喜欢清洁的空气课件:空气污染的原因活动过程一、谈话导入1.你喜欢在室外玩游戏吗?为什么?(外面的空气好)。2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(太阳光可以杀细菌,还能呼吸新鲜空气)。二、出示图...点击查看详情
重庆市江津区白沙幼儿园周丹、邓均设计意图:《纲要》明确指出:“城乡各类幼儿园应从实际出发,因地制宜的实施素质教育,为幼儿一生的发展打下基础。”乡土课程作为一种新...点击查看详情