活动目标1.能平稳单脚站立2.学会控制自己的情绪和行为，体验规则的含义。活动准备塑胶拼版若干。活动过程1.热身活动：教师带领幼儿活动身体各部位，为游戏活动做好准备。2.游戏“我是不倒翁”，尝试练习单站立。(1)原地游戏。教师数数，幼儿模仿不倒翁的动作：左右脚交替支持身体，身体随换脚而两边晃动，双臂侧...点击查看详情
活动目标：1.能熟练地进行单脚连续跳，进一步提高平衡能力。2.激发幼儿热爱体育活动的兴趣。活动准备：提前学习并熟练儿歌《鸡蛋壳，鸭蛋壳》。活动过程：1.创设“小鸡出壳”的情境，进行热身活动，引发幼儿兴趣。教师引导幼儿进行热身活动，重点活动脚踝跟膝关节，激发幼儿参与活动的积极性。2.集体游戏，边说儿歌...点击查看详情
活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前知道洗手。2、引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的好习惯。活动准备：1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头(脸盆);苹果及果盘。2、分组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：1、情景设置：一起吃苹果老师：小朋友们好，看看盘子里放...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿了解"手足口病"的发病现象。2、提高幼儿预防传染病的意识，养成良好的卫生习惯。3、学会正确的洗手方法。活动准备：ppt课件活动过程：一、谈话导入：(一)你们听说过"手足口病"吗?那是一种什么样的病?(幼儿说说。)(二)师出示课件ppt1、你们看，得了这个病，我们身上会长什么东西...点击查看详情
活动目标：1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解和体会自己的小手很能干。3.简单了解护手的方法教学重点、难点重点：了解五个手指的名称。难点：认识手的结构和功能。活动准备：水粉、白纸、筷子、花生豆、音乐《我有一双小小手》活动过程：一、开始部分教师与幼儿一起做《拍拍操》。二、基本部...点击查看详情
活动目标1、通过学习认识鼻子的结构，知道鼻子的作用。2、了解保护鼻子的重要性，并掌握简单保护鼻子的方法。3、培养孩子积极动脑、大胆的表达自己的想法。活动准备酒、醋、纯净水、花露水活动过程一、活动导入师：猜谜导入：今天，老师带了个谜语想要考考你们，听仔细了"左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香...点击查看详情
活动目标1.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备1.幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。2.《我们爱运动》教师教学资源。活动过程1.播放《我们爱运动》教师教学资源，引发幼儿活动兴趣。播放视频请幼儿观看进行讨论交流：录像里的人在做...点击查看详情
活动目标1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。活动准备1.场地上画上若干直线。2.录音机、音乐磁带。活动过程1.利用儿歌带幼儿做准备活动，充分活动身体。小螃蟹，脾气大;(双手握拳上下挥舞动作及上下跳跃的动作)不直走，横着爬;(原地踏步，再向一侧移动...点击查看详情
活动目标1.能利用废旧报纸玩多种游戏。2.发展投掷、跳跃、躲闪跑的能力，提高动作的灵活性。3.感受与同伴合作游戏的愉悦。活动准备1.盛有旧报纸的纸框4个，放在场地的四个方向。2.幼儿学习资源。活动过程1.热身运动。幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2.尝试活动。(1)参观用废旧报纸制作的物...点击查看详情
活动目标1.能平稳的单脚站立2.学会控制自己的情绪和行为，体验规则的含义。活动准备塑胶拼版若干。活动过程1.热身活动：教师带领幼儿活动身体各部位，为游戏活动做好准备。2.原地游戏。教师数数，幼儿模仿不倒翁的动作：左右脚交替支持身体，身体随换脚而两边晃动，双臂侧平举。(2)走动游戏：教师背对幼儿边走边...点击查看详情
